A. | 高爾基體 中心體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 | B. | 核糖體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 葉綠體 | ||
C. | 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 線粒體 | D. | 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 線粒體 中心體 |
分析 線粒體:有氧呼吸的主要場所,能為生命活動提供能量;
核糖體:蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì);
內(nèi)質(zhì)網(wǎng):是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?
高爾基體:動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
解答 解:唾液淀粉酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.因此,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
故選:C.
點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)單一,考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,首先要求考生明確唾液淀粉酶屬于分泌蛋白;其次要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白合成與分泌過程涉及的細(xì)胞器,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞較大 | B. | 細(xì)胞數(shù)目較多 | ||
C. | 細(xì)胞處于同一分裂期 | D. | 細(xì)胞分裂較旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25600 | B. | 22036 | C. | 22018 | D. | 22072 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 120000 | B. | 102054 | C. | 102018 | D. | 13764 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中,需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
C. | 鑒定還原糖時,需將斐林試劑中甲液和乙液等量混合均勻再加入 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)用現(xiàn)混 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是遺傳信息庫,控制細(xì)胞的代謝和遺傳 | |
B. | DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi) | |
C. | 單獨(dú)的細(xì)胞核不能長時間生存 | |
D. | 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以說它是細(xì)胞的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸、信息的傳遞及免疫等生理活動 | |
B. | 是細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì) | |
C. | 調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì) | |
D. | 是生命活動的主要承擔(dān)者,一切生命活動都離不開蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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