A、該實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),若要證明之,需用分離出的蛋白質(zhì)單獨(dú)侵染細(xì)菌,再作觀察并分析 | ||
B、侵染過(guò)程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供 | ||
C、為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用32P、35S共同標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) | ||
D、若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次,則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的
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2n |
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2n-1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分裂 | B、有氧呼吸 |
C、光合作用 | D、主動(dòng)吸收鉀離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①經(jīng)胰蛋白酶處理可得到③ |
B、圖中涉及基因工程、細(xì)胞核移植等技術(shù) |
C、常用PCR技術(shù)擴(kuò)增② |
D、把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是囊胚和原腸胚 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
氨基酸 | 密碼子 |
酶氨酸 | UAC |
苯丙氨酸 | UUU、UUC |
谷氨酸 | GAA GAG |
甘氨酸 | GGC |
賴氨酸 | AAG、AAA |
脯氨酸 | CCG |
甲硫氨酸 | AUG |
精氨酸 | CGA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大,營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高 |
B、依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好 |
C、對(duì)大型動(dòng)物易地保護(hù),遷移的種群密度不宜過(guò)大 |
D、種群密度為d時(shí),曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈 |
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