【題目】某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt基因）導(dǎo)入棉花細(xì)胞內(nèi)，培養(yǎng)并篩選出Bt基因成功地整合到染色體上的抗蟲植株（假定Bt基因都能正常表達(dá)）．經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，抗蟲基因在抗蟲植株體細(xì)胞染色體上的整合方式有甲、乙、丙三種（圖中黑點(diǎn)表示Bt基因存在位置）．若讓這些抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例最不可能的是（）
A.9：1
B.3：1
C.1：0
D.15：1

【答案】A
【解析】解：（1）甲圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子均含有Bt基因，因此甲個(gè)體自交，后代全部含有抗蟲基因，因此抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1：0；（2）乙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中有一半含有Bt基因，因此乙個(gè)體自交，后代不含抗蟲基因的植株所占的比例為 ，則含有抗蟲基因的植株所占的比例為 ，因此抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3：1；（3）丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中有 含有Bt基因，因此丙個(gè)體自交，后代不含抗蟲基因的植株所占的比例為 ，則含有抗蟲基因的植株所占的比例為 ，因此抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為15：1．綜合以上可知，讓這些抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例最不可能的是9：1．故選：A．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用和基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代；基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞成分和結(jié)構(gòu)的描述中，正確的是

A. 生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì)

B. 一分子蔗糖水解后可產(chǎn)生兩分子葡萄糖

C. 核膜、核孔都是具有選擇透過性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 所有細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力工廠”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)將含有一對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N 的原料。 該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含15N標(biāo)記的DNA的精子所占的比例是( )

A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞，其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3，則卵細(xì)胞中染色體組成是（ ）

A.2、4
B.1、3
C.1、3或2、4
D.1、4或2、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在研究線粒體組分時(shí)，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，再用適當(dāng)方法處理并獲得各種內(nèi)膜小泡及顆粒，結(jié)果如圖．

（1）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破，用方法能將外膜、內(nèi)膜及其他結(jié)構(gòu)分開．線粒體基質(zhì)中含有（填字母番號）．
a．RNA聚合酶 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色質(zhì)
（2）研究發(fā)現(xiàn)：在適宜溶液和條件下，含F(xiàn)0﹣F1的線粒體內(nèi)膜能完成有氧呼吸第階段的反應(yīng)，該階段與其它階段相比產(chǎn)生的ATP數(shù)量 ．
（3）F0﹣F1顆粒物是ATP合成酶，為研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素將F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成情況．若處理前，在適宜條件下，含顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說明合成ATP 一定與F1有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問題．
（1）將同位素標(biāo)記的胸苷（胸腺嘧啶與脫氧核糖的結(jié)合物）加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中，在多數(shù)細(xì)胞處于有絲分裂期時(shí)，可檢測到培養(yǎng)液中胸苷含里變化明顯．將同位素標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中，不久在細(xì)胞核中可發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的物質(zhì)有 ．
（2）將從A細(xì)胞中提取的核酸，通過一定技術(shù)轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中．當(dāng)轉(zhuǎn)入時(shí)，其遺傳信息可能在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能夠復(fù)制傳給下一代．當(dāng)轉(zhuǎn)入時(shí)，在B細(xì)胞中雖可能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但性狀不會(huì)遺傳．
（3）某成熟多肽（經(jīng)加工后形成的一條含a個(gè)氨基酸殘基的肽鏈）的起始端氨基酸序列為“脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣賴氨酸…”．編碼該多肽的基因中對應(yīng)上述氨基酸序列的堿基排列如圖所示．翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的鏈轉(zhuǎn)錄的（填“①”或“②”），該mRNA相應(yīng)起始密碼子與終止密碼子之間（含起始密碼，但不含終止密碼）的堿基數(shù)目（注：起始密碼子[甲硫氨酸]：AUG；起始密碼子[纈氨酸]：GUG；脯氨酸酸的密碼子：CCU，CCC，CCA，CCG；谷氨酸的密碼子：GAA，GAG；賴氨酸的密碼子是AAA，AAG）

A．大于3a B．等于3a C．小于3a．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體自花授粉物野生型均為黃花（aa）、易感�。╞b）．在野外偶然發(fā)現(xiàn)細(xì)兩突變植株甲和乙，其中突變株甲表現(xiàn)為紅花、抗�。芯咳藛T將上述植株的相關(guān)基因進(jìn)行了電泳，得到如圖所示的結(jié)果．

（1）該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實(shí)現(xiàn)的，即在相同的時(shí)間內(nèi)，分子量越大的樣品，電泳距離越小，據(jù)此推測，突變株甲的變異類型屬于可遺傳變異中的 ．
（2）突變株乙的表現(xiàn)型可能是 ．
（3）請選擇上述合適材料，設(shè)計(jì)一種操作最簡便的遺傳實(shí)驗(yàn)方案，以研究突變株甲的兩對基因在染色體上的位置．
①實(shí)驗(yàn)方案： ．
②實(shí)驗(yàn)分析：
Ⅰ：若后代表現(xiàn)型及比例為紅花抗�。杭t花易感�。狐S花抗�。狐S花易感病=9：3：3：1，則說明突變株甲 ．
Ⅱ：在不考慮交叉互換的情況下，若后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為 ， 則說明突變株甲的基因A和B位于一條染色體上，基因a和b位于此同源染色體的另一條染色體上．
Ⅲ：若突變株甲的基因A和b位于一條染笆體上，基因a和B位于此同源染色體的另﹣條染色體上，且甲自交后代表現(xiàn)型及比例為紅花抗�。杭t花易感�。狐S花抗病：黃花易感病=51：24：24：1，則說明突交株甲產(chǎn)生ab配子的比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖（⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向）．下列說法正確的是（）
A.圖中每個(gè)細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境都是相同的
B.如果細(xì)胞②表示甲狀腺細(xì)胞，①處的促甲狀腺激素濃度低于⑤處的
C.如果細(xì)胞③表示胰島細(xì)胞，正常情況下，③處的O2濃度較高
D.如果細(xì)胞②表示肝臟細(xì)胞，飯后半小時(shí)，①處的葡萄糖濃度高于⑤處的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的皮膚中含有黑色素，皮膚的顏色是由兩對獨(dú)立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制：顯性基因A和B可以使黑色素增加，兩者增加的量相等，且可以累加．若某一純種黑人與某純種白人婚配，后代膚色為黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現(xiàn)的基因型種類和不同表現(xiàn)型的比例分別為（ ）
A.3種；3：1
B.3種；1：2：1
C.9種；1：4：6：4：1
D.9種；9：3：3：1

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