A. | ①③過程既可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)又可在線粒體中進(jìn)行 | |
B. | ②④過程均在核糖體中進(jìn)行 | |
C. | 線粒體的功能不受細(xì)胞核基因的控制 | |
D. | 遺傳信息能從核DNA傳遞給線粒體DNA |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成過程,其中①和③都表示轉(zhuǎn)錄過程,需要模板(DNA的一條鏈)、核糖核苷酸、酶和能量;②和④都表示翻譯過程,需要模板(mRNA)、氨基酸、酶、能量和tRNA.
解答 解:A、①③過程都表示轉(zhuǎn)錄過程,既可在細(xì)胞核又可在線粒體中進(jìn)行,A錯(cuò)誤;
B、②④過程都表示翻譯過程,均在核糖體中進(jìn)行,B正確;
C、據(jù)圖示可知,線粒體的功能既受細(xì)胞核基因的控制,也受線粒體基因控制,C錯(cuò)誤;
D、遺傳信息不能從核DNA傳遞給線粒體DNA,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,首先要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程發(fā)生的場(chǎng)所和所需的條件,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程中名稱;其次要求考生認(rèn)真分析題圖,提取有效信息,再結(jié)合題中信息正確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•西城區(qū)二模)玉米體內(nèi)的D與d、S與s兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合規(guī)律.兩種不同基因型的玉米雜交,子代基因型及所占比例為1DDSS:2DDSs:1DDss:1DdSS:2DdSs:1Ddss.這兩種玉米的基因型是( )
A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs
C.DdSS×DDSs D.DdSs×DDSs
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用同一種限制酶切割兩者 | B. | 不需用同一種限制酶切割兩者 | ||
C. | 加入適量的DAN連接酶 | D. | 不需加DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
黑色短毛 | 黑色長毛 | 白色短毛 | 白色長毛 | |
雌(F2) | 52 | 19 | 16 | 6 |
雄(F2) | 49 | 14 | 15 | 5 |
A. | 控制這兩對(duì)性狀的基因位于1對(duì)常染色體上 | |
B. | 四種表現(xiàn)型的個(gè)體中都有雜合子 | |
C. | F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體約占$\frac{5}{8}$ | |
D. | F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水既可以是某代謝過程的反應(yīng)物,又可以是該過程的生成物 | |
B. | 有的蛋白質(zhì)具有催化作用,有的蛋白質(zhì)卻具有調(diào)節(jié)作用 | |
C. | 線粒體、核糖體、葉綠體中都含有核酸 | |
D. | 脂肪有儲(chǔ)存能量、調(diào)節(jié)代謝、構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分等功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)合成過程中只形成一種化學(xué)鍵 | |
B. | 合成的蛋白質(zhì)都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 | |
C. | 合成的蛋白質(zhì)都用于細(xì)胞膜蛋白的更新 | |
D. | 核糖體在細(xì)胞中的存在部位會(huì)影響蛋白質(zhì)的去向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登、施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了細(xì)胞的差異性 | |
B. | 薩克斯通過對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法證明了光合作用釋放的氧氣來自水 | |
C. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
D. | 克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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