5.下列有關(guān)吞噬細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.吞噬細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境都是淋巴
B.與漿細(xì)胞相比,吞噬細(xì)胞含有較多的溶酶體
C.吞噬細(xì)胞在特異性免疫中具有特異性識(shí)別功能
D.吞噬細(xì)胞是一種淋巴細(xì)胞,可參與非特異性免疫

分析 吞噬細(xì)胞可以存在于內(nèi)環(huán)境所有地方,因?yàn)樗秃帽壬眢w的衛(wèi)士,身體任何一個(gè)地方都不能給敵人可乘之機(jī),其工作過程如下:
  當(dāng)病原體穿透皮膚或粘膜到達(dá)體內(nèi)組織后,吞噬細(xì)胞首先從毛細(xì)血管中逸出,聚集到病原體所在部位.多數(shù)情況下,病原體被吞噬殺滅.若未被殺死,則經(jīng)淋巴管到附近淋巴結(jié),在淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞進(jìn)一步把它們消滅.淋巴結(jié)的這種過濾作用在人體免疫防御能力上占有重要地位,一般只有毒力強(qiáng)、數(shù)量多的病原體才有可能不被完全阻擋而侵入血流及其它臟器.但是在血液、肝、脾或骨髓等處的吞噬細(xì)胞會(huì)對(duì)病原體繼續(xù)進(jìn)行吞噬殺滅.
  以病原菌為例,吞噬、殺菌過程分為三個(gè)階段,即吞噬細(xì)胞和病菌接觸、吞入病菌、殺死和破壞病原菌.吞噬細(xì)胞內(nèi)含有溶酶體,其中的溶菌酶、髓過氧化物酶、乳鐵蛋白、防御素、活性氧物質(zhì)、活性氮物質(zhì)等能殺死病菌,而蛋白酶、多糖酶、核酸酶、脂酶等則可將菌體降解.最后不能消化的菌體殘?jiān),將被排到吞噬?xì)胞外.
  細(xì)菌被吞噬在吞噬細(xì)胞內(nèi)形成吞噬體;溶酶體與吞噬體融合成吞噬溶酶體;溶酶體中多種殺菌物質(zhì)和水解酶將細(xì)菌殺死并消化;菌體殘?jiān)慌懦黾?xì)胞外.

解答 解:A、吞噬細(xì)胞可以從毛細(xì)血管中逸出,聚集到病原體所在部位,所以吞噬細(xì)胞可以存在于內(nèi)環(huán)境所有地方,A錯(cuò)誤;
B、抗原被吞噬細(xì)胞內(nèi)吞進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),通過其內(nèi)部的溶酶體將老化受損的細(xì)胞分解掉,故漿細(xì)胞相比,吞噬細(xì)胞含有較多的溶酶體,B正確;
C、人體的吞噬細(xì)胞在非特異性免疫中能夠吞噬病原體,在特異性免疫中能夠吞噬處理并呈遞可以,但不具有特異性識(shí)別功能,C錯(cuò)誤;
D、淋巴細(xì)胞包括淋巴B細(xì)胞和淋巴T細(xì)胞,吞噬細(xì)胞不是淋巴細(xì)胞,D錯(cuò)誤.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,重點(diǎn)考查吞噬細(xì)菌的作用,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.大麥種子萌發(fā)時(shí),胚產(chǎn)生的赤霉素誘導(dǎo)糊粉層(位于胚乳外)中淀粉酶等的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)胚乳中相關(guān)代謝的過程.若驗(yàn)證赤霉素是誘導(dǎo)淀粉酶合成的必要條件,實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)思路為( 。
A.去胚的大麥種子+蒸餾水處理,檢測(cè)糊粉層中是否產(chǎn)生淀粉酶
B.去胚的大麥種子+適宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測(cè)糊粉層中是否產(chǎn)生淀粉酶
C.去胚的大麥種子+適宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測(cè)胚乳中是否產(chǎn)生淀粉酶
D.不去胚的大麥種子+適宜濃度的赤霉素溶液處理,檢測(cè)糊粉層中是否產(chǎn)生淀粉酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•銀川校級(jí)月考)如圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖,致病基因用a表示,據(jù)圖分析回答問題:

(1)該遺傳病是受 (填“常染色體”或“X染色體”)上的隱性基因控制的.

(2)圖中Ⅰ2的基因型是 ,Ⅱ4的基因型為

(3)圖中Ⅱ3的基因型為 ,Ⅱ3為純合子的幾率是

(4)若Ⅱ3與一個(gè)雜合女性婚配,所生兒子為白化病人,則第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是

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13.進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表各組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c所選擇實(shí)驗(yàn)材料或方法配置錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料或方法
A構(gòu)建基因表達(dá)載體用同一種限制酶切割
B動(dòng)物細(xì)胞核移植用去核卵(母)細(xì)胞作受體
C植物體細(xì)胞雜交培育新品種花粉粒
D將目的基因?qū)腚p子葉植物細(xì)胞農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.植株甲是二倍體水稻,利用植株甲獲得了植株乙,而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和。囵B(yǎng)過程如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙
B.植株丙與植株丁的體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目相同
C.植株丁的花藥離體培養(yǎng)可得到植株丙
D.獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù)時(shí),取適量培養(yǎng)液直接滴加到計(jì)數(shù)室內(nèi)
B.對(duì)于壓在一個(gè)方格界限上的酵母菌的處理方法是計(jì)數(shù)四條邊及其頂角的酵母菌數(shù)
C.已知血球計(jì)數(shù)板的方格為2mm×2mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,計(jì)數(shù)時(shí)觀察值為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為2.5M×105個(gè)
D.與一般的生物實(shí)驗(yàn)一樣,該探究實(shí)驗(yàn)也需要單獨(dú)設(shè)置對(duì)照組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.胰島素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加.據(jù)此推測(cè)錯(cuò)誤的是( 。
A.胰島素可調(diào)節(jié)骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取
B.抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致胰島素分泌減少
C.細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間有信息交流作用
D.抗體與靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)合可導(dǎo)致糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在下列簡式中有核苷酸( 。
DNA:-A-T-C-G-
RNA:-U-A-G-C-
A.4種B.5種C.6種D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示尿液形成過程中腎小管和集合管內(nèi)液體滲透壓變化.若血漿滲透壓相對(duì)值為1,下列敘述正確的是(  )
A.以相同比例吸收水和溶質(zhì)是a段和d段
B.甲處的重吸收特點(diǎn)是重吸收水比重吸收溶質(zhì)微?
C.乙處滲透壓下降是由于ADH的分泌量增加
D.葡萄糖被主動(dòng)重吸收的部位主要在d段

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