【題目】諾貝爾獎得主屠呦呦的研究成果-青蒿素在瘧疾治療及預(yù)防方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。瘧疾是經(jīng)雌按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(單細(xì)胞真核動物)的血液而引起的傳染病。回答下列問題:

1)瘧原蟲侵入人體時(shí),首先要突破皮膚、黏膜等,上述免疫過程為__________非特異性免疫特異性免疫)。從細(xì)胞的生命歷程看,被瘧原蟲感染的宿主細(xì)胞的清除過程屬于__________。

2)瘧原蟲有間日、三日、惡性和卵形之分,感染了間日瘧原蟲后,針對該病原體的抗體在2-3周出現(xiàn),4-8周達(dá)到峰值,因此,對疑似感染者可以在此期間多次抽血進(jìn)行抗體檢查,以確定______________________________。

3)當(dāng)瘧原蟲繁殖到一定數(shù)量(子細(xì)胞稱裂殖子),引起紅細(xì)胞短時(shí)間大量破裂,釋放的裂殖子產(chǎn)生的瘧色素等物質(zhì)干擾體溫調(diào)節(jié)中樞,將體溫調(diào)定點(diǎn)(體溫調(diào)定點(diǎn)類似于空調(diào)的設(shè)定溫度,后來體溫調(diào)節(jié)將圍繞此設(shè)定溫度進(jìn)行調(diào)節(jié))提高。在體溫上升至體溫調(diào)定點(diǎn)的過程中,患者處于__________(發(fā)冷期或發(fā)熱期)。

4)患者體溫調(diào)節(jié)的過程中,下丘腦調(diào)節(jié)使甲狀腺激素、腎上腺素等分泌增加,提高了細(xì)胞代謝速率。下列關(guān)于激素的說法,正確的是__________

①組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)②使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化③起催化作用④調(diào)節(jié)生命活動的信號分子⑤提供能量

【答案】非特異性免疫 細(xì)胞凋亡 是否感染和感染的瘧原蟲的種類 發(fā)冷期 ②④

【解析】

人體免疫系統(tǒng)的三大防線:

1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用;

2)第二道:吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用;

3)第三道:免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。

體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。

1)皮膚、黏膜屬于第一道防線,因此屬于非特異性免疫。被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡。

2)根據(jù)題干信息,瘧原蟲有四種,因此對疑似感染者在此期間多次抽血進(jìn)行抗體檢查,可以確定是否被瘧原蟲感染以及感染的瘧原蟲的類型。

3)體溫調(diào)定點(diǎn)提高之后,體溫上升期,體溫仍然低于體溫調(diào)定點(diǎn),溫度感受器興奮之后,傳至大腦皮層最終會形成冷覺,因此患者處于發(fā)冷期。

4)激素可以作為信號分子調(diào)節(jié)生命活動,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化,②④正確;

激素沒有組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),①錯誤;起催化作用的是酶,不是激素,③錯誤;激素不能為生命活動提供能量,⑤錯誤。

故選②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是(

A.線粒體膜上沒有葡萄糖的載體,但是有運(yùn)輸ATPADP的載體

B.植物細(xì)胞中的光合色素只分布在葉綠體中,不分布在液泡中

C.所有的細(xì)胞器中都含有蛋白質(zhì),但是不一定有脂質(zhì)或者核酸

D.元素可參與某些復(fù)雜化合物的組成,如葉綠體中的色素都含有Mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用固體培養(yǎng)基對大腸桿菌進(jìn)行純化培養(yǎng),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 培養(yǎng)基制備的流程是:計(jì)算稱量溶化倒平板滅菌

B. 為確保安全,倒平板操作時(shí)不要單手持培養(yǎng)皿

C. 劃線操作時(shí),盛有菌液的試管棉塞應(yīng)握在持有接種環(huán)的手中

D. 進(jìn)行培養(yǎng)前,應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿底上記錄菌種、培養(yǎng)時(shí)間等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。

年齡

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

個(gè)體數(shù)

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推。

回答下列問題:

1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別是____________________。

研究表明:該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年)9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為________,由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是________

2)如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查________強(qiáng)、動范圍廣的動物的種群密度。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆是一種除草劑,長期使用會污染環(huán)境?蒲腥藛T通過人工篩選獲得高效的苯磺隆降解菌,將其擴(kuò)大培養(yǎng)后投入污染土壤中,可將土壤中的苯磺隆降解。請回答下列問題:

1)欲選擇性獲得能降解苯磺隆的降解菌,可在被有機(jī)農(nóng)藥苯磺隆污染的土壤中取樣,并在含有碳源、氮源及水和無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上添加______________進(jìn)行選擇培養(yǎng)。在降解菌數(shù)量足夠多時(shí),適當(dāng)提高樣品中苯磺隆的濃度能使苯磺隆降解效率增加,其原因是_____________(從酶與底物的相互關(guān)系角度分析)。擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),苯磺隆降解菌所用的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)劃分屬于_____________培養(yǎng)基。

2)將篩選的苯磺隆降解菌固定在一定的空間內(nèi)能提高降解效率,固定苯磺隆降解菌一般用____________,原因是_________________________。

3)研究人員從苯磺隆降解菌中分離出苯磺隆降解酶,分離該降解酶的常用方法有凝膠色譜法和______________。凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是根據(jù)____________進(jìn)行分離。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國古代就已發(fā)展出;~塘生產(chǎn)方式:用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚魚塘泥肥桑,在桑、蠶魚之間形成良性循環(huán)。請回答:

1)流經(jīng)魚塘的總能量是___________。魚塘泥可肥桑的原因是___________

2);~塘中不同種類的魚生活在不同水層,這主要是由______________________決定的,體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。

3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,;~塘比單純養(yǎng)魚或種桑養(yǎng)蠶的生產(chǎn)方式好,其原因是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果汁和茶飲料中含有單寧會導(dǎo)致溶液渾濁、具有苦澀味。加工飲料時(shí)可添加單寧酶分解單寧以改善品質(zhì)。許多微生物在含有單寧的環(huán)境中能產(chǎn)生單寧酶。某小組從土壤取樣,用含有單寧的培養(yǎng)基篩選高產(chǎn)單寧酶菌株。請回答:

1)從土壤樣品中分離產(chǎn)單寧酶的菌株時(shí),應(yīng)使用___________(填固體液體)培養(yǎng)基,理由是______________________。

2)對分離出的菌株進(jìn)行臨時(shí)保藏,應(yīng)該接種到___________(填斜面平板)培養(yǎng)基上,在合適溫度下培養(yǎng),當(dāng)菌落長成后在___________(填“-20“4“37)的溫度下保存。

3)可采用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳對提取的單寧酶進(jìn)行純度鑒定。在凝膠中加入SDS可消除蛋白質(zhì)分子自身所帶電荷對遷移速率的影響,其原因是_____________________,因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)所帶電荷量的差別,使電泳遷移率完全取決于______________________。電泳完成后,凝膠中的條帶數(shù)越______(填),則表示提取液中單寧酶的純度越高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菹草作為沉水先鋒植物常用于濕地的生態(tài)修復(fù),它可以促進(jìn)水中懸浮顆粒物的沉降,吸收水中的無機(jī)鹽,達(dá)到凈化水質(zhì)的效果。請回答下列問題。

1)在菹草自然生長區(qū)域,一般分布有蒲草,蘆葦?shù)韧λ参,浮萍等漂浮植物,也有菹草等沉水植物,這體現(xiàn)了群落的_______,這樣的分布為水生動物提供了__________。

2)菹草大量死亡后,藍(lán)藻生物量會增加,其合理解釋是_________________。(寫出兩點(diǎn))

3)利用菹草進(jìn)行濕地修復(fù)時(shí),如果只種植菹草,極易在夏季引發(fā)水華,由此我們得到的啟示是在生態(tài)恢復(fù)的過程中應(yīng)___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程自20世紀(jì)70年代興起后,在短短的幾十年間,得到了飛速發(fā)展,目前已廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)境等領(lǐng)域,展示出了強(qiáng)大的生命力和廣闊的應(yīng)用前景。請回答與基因工程有關(guān)的問題。

1)基因工程的發(fā)展和基因工程工具酶的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用密不可分。在1970年阿爾伯、內(nèi)森斯、史密斯等在細(xì)菌中發(fā)現(xiàn)了一種酶,這種酶能夠?qū)?/span>DNA分子在特定部位切割,這種酶屬于__________酶。此后,人們還相繼發(fā)現(xiàn)了__________酶和逆轉(zhuǎn)錄酶,這為DNA的切割、連接以及功能基因的獲得創(chuàng)造了條件。

2)基因工程中,獲得目的基因后,由于數(shù)量有限,需要在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增,此時(shí)一般采用__________技術(shù),這個(gè)技術(shù)中的關(guān)鍵酶是___________。

3)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實(shí)施基因工程的關(guān)鍵,是基因工程的核心,其目的是____;一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子以及____________________等。

4)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞采用最多的方法是___________。在目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,需要通過檢測與鑒定才能確定。檢測方法常常采用__________技術(shù)來進(jìn)行。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案