A. 組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O是最基本的元素
B. 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C. 組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同
D. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)大面積燒傷的病人容易受細(xì)菌感染,受損的主要是( )
A.細(xì)胞免疫
B.體液免疫
C.非特異性免疫
D.特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為( )
A.電信號(hào)→電信號(hào)
B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員對(duì)取自4種不同生物的部分生活細(xì)胞(A、B、C、D)進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“∨”表示有,“×”表示無(wú)),試判斷A、B、C、D4種細(xì)胞中最可能取自下列哪組生物( )
A.乳酸菌、綠藻、水稻、光合細(xì)菌
B.水稻、光合細(xì)菌、乳酸菌、綠藻
C.光合細(xì)菌、乳酸菌、水稻、綠藻
D.綠藻、水稻、乳酸菌、光合細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D. 細(xì)胞內(nèi)的糖類相比于脂肪更易于氧化分解
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)表明,K+不能通過(guò)磷脂雙分子層的人工膜,但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素)時(shí),K+則可以通過(guò)膜從高濃度移向低濃度處,這種物質(zhì)通過(guò)膜的方式是( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散
C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞
B.a(chǎn)的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞
C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
D.這些細(xì)胞在功能上是相似的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸,追蹤不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞中的分布情況,則在此過(guò)程中不可能合成的物質(zhì)是( )
A.唾液淀粉酶 B.與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶
C.胰島素 D.血漿蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)的氨基酸的敘述,正確的是
A. 人從出生到成年必須從食物中直接獲取的必須氨基酸有9種
B. 構(gòu)成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,不同的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的H只來(lái)自氨基
D. 人體內(nèi)所有氨基酸均可以相互轉(zhuǎn)化
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