將具有一對(duì)等位基因的雜合子,逐代自交3次,在F3代中雜合子占總數(shù)的
A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、9/16
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年甘肅武威六中高二上模塊檢測(cè)(文)生物(解析版) 題型:綜合題
葉綠體中只有葉綠素能夠吸收光能。( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅武威市高二上模塊檢測(cè)(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表為甲~戊五種類型豌豆的有關(guān)雜交結(jié)果統(tǒng)計(jì)。甲~戊中表現(xiàn)型相同的有( )
后代表現(xiàn)型 親本組合 | 黃色圓粒 | 黃色皺粒 | 綠色圓粒 | 綠色皺粒 |
甲×乙 | 85 | 28 | 94 | 32 |
甲×丁 | 78 | 62 | 68 | 71 |
乙×丙 | 0 | 0 | 113 | 34 |
丁×戊 | 0 | 0 | 49 | 51 |
A.甲、丙 B.甲、戊 C.乙、丙、丁 D.乙、丙、戊
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅武威市高二上模塊檢測(cè)(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是( )
A.五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)
B.①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量
C.觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色
D.①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過(guò)程的一個(gè)時(shí)期。
(1)所示細(xì)胞為減數(shù)分裂的第 次分裂的 時(shí)期。
(2)細(xì)胞中有 個(gè)染色體,有 個(gè)DNA分子。細(xì)胞內(nèi)有 對(duì)同源染色體,它們是 ,有 個(gè)四分體。
(3)細(xì)胞中有 個(gè)染色單體,它們是 。
(4)細(xì)胞中非同源染色體可能有 種組合。它們是 。
(5)此細(xì)胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細(xì)胞中含同源染色體 對(duì)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程,可選用的材料是
A、馬蛔蟲受精卵 B、成熟花粉粒
C、小鼠睪丸 D、葉芽
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體正常減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中,可以使后代具有更大的變異性,關(guān)于該過(guò)程的描述,正確的是
A、姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B、前后代DNA差異很大
C、生物染色體加倍
D、遺傳物質(zhì)發(fā)生了重新組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于科學(xué)思維基本過(guò)程的環(huán)節(jié)的是
A、讀書與觀看 B、假說(shuō)與表達(dá)
C、建立模型與交流 D、觀察與演講
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市順義區(qū)高三一模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體完成膝跳反射的反射弧模式圖,相關(guān)敘述中正確的是
A.興奮傳到b上某一點(diǎn)時(shí)此處膜電位會(huì)變成外正內(nèi)負(fù)
B.遞質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酱┻^(guò)突觸前膜進(jìn)入突觸間隙
C.興奮在結(jié)構(gòu)b和結(jié)構(gòu)c處的傳遞速度一定相同
D.當(dāng)膝跳反射進(jìn)行時(shí)興奮在d上的傳導(dǎo)是單向的
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