細(xì)胞是除病毒以外的生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述,正確的是

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

②ATP為細(xì)胞絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能量來源

③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”

④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中

⑤生物的一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞

A.只有①②③ B.只有①④⑤ C.只有①②③⑤ D.①②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )

A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變

B.酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

C.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

D.B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程,一定在生物膜上進(jìn)行的是

A.H2O的產(chǎn)生 B.O2的生成 C.ATP的合成 D.[H]的消耗

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測生物B卷(解析版) 題型:選擇題

從下列關(guān)于高等動(dòng)、植物體內(nèi)基因重組的敘述中,不正確的是

A.基因重組可發(fā)生在有性生殖細(xì)胞的形成過程中

B.基因型Aa的個(gè)體自交,因基因重組后代出現(xiàn)AA、Aa、aa

C.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組

D.同胞兄妹之間遺傳上的差異主要是基因重組造成的

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測生物B卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖像,下列敘述不正確的是

A.該生物為某種動(dòng)物

B.該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有8條染色體

C.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期

D.該細(xì)胞中含有8條染色體

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.基因的轉(zhuǎn)錄需要DNA聚合酶、RNA聚合酶參與

B.“拼接”時(shí)在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵

C.翻譯過程中tRNA和運(yùn)載的氨基酸依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合

D.成熟mRNA中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸,數(shù)之比為3:1

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

若“X→Y”表示X一定能推理得出Y結(jié)論,則下列選項(xiàng)符合這種關(guān)系是

A.X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系,Y表示基因在染色體上

B.X表示遵循基因分離定律,Y表示遵循基因自由組合定律

C.X表示孟德爾的假說“F1的高莖能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”,Y表示F2出現(xiàn)3:1性狀分離比

D.X表示15N標(biāo)記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),不同時(shí)刻離心分離DNA,出現(xiàn)輕、中、重三種條帶;Y表示DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南鄭州一中高二上學(xué)期國慶作業(yè)一生物卷(解析版) 題型:綜合題

已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:

(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為 (填“隱性”或“顯性”)性狀。

(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是 (填個(gè)體編號(hào))。

(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是 (填個(gè)體編號(hào)),可能是雜合子的個(gè)體是 (填個(gè)體編號(hào))。

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