A. | 細(xì)胞是一個有機(jī)體 | B. | 建立者主要是施萊登和施旺 | ||
C. | 它揭示了動植物細(xì)胞的多樣性 | D. | 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
分析 細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:
1、細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成.
2、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充.
解答 解:A、細(xì)胞學(xué)說提出“細(xì)胞是一個有機(jī)體”,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺,B正確;
C、細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物的統(tǒng)一性,沒有揭示細(xì)胞的多樣性,C錯誤;
D、細(xì)胞學(xué)說提出,新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容及發(fā)展,要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程及細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說是多位科學(xué)家共同努力的結(jié)果,再準(zhǔn)確判斷各選項即可,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在配制鹵湯時,酒精是不可缺少的,對酒精量的要求為12%。腐乳的鹵湯中加入酒的目的不包括( )
A.作為發(fā)酵原料 B.抑制微生物的生長
C.調(diào)節(jié)腐乳口味 D.避免豆腐腐敗
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產(chǎn)措施或生活現(xiàn)象所涉及的細(xì)胞呼吸知識,解釋不正確的是( )
A.提倡慢跑,可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹
B.零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機(jī)物的分解
C.馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用
D.作物種子貯藏前需要干燥,主要是通過減少水分以抑制細(xì)胞有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為影響種群密度因素的概念圖,a、b、c、d依次代表的影響因素是
A.年齡組成、死亡率、遷出率、出生率
B.出生率、年齡組成、遷出率、死亡率
C.死亡率、出生率、遷出率、年齡組成
D.出生率、死亡率、遷出率、年齡組成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣進(jìn)入人體肌細(xì)胞 | B. | 甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子 | ||
C. | 抗體的分泌 | D. | 肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰蛋白酶發(fā)揮催化作用的最適宜pH是7左右 | |
B. | 酶在合成時需要ATP | |
C. | 細(xì)胞中ATP的含量不多 | |
D. | ATP在水解和合成時需要酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都需要能量 | B. | 都需要載體 | ||
C. | 需要能量,不需要載體 | D. | 需要載體,不需要能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該庫擁有的多種生物構(gòu)成了水庫的生物多樣性 | |
B. | 該水庫物種豐富度指水庫中所有生物個體的總和 | |
C. | 調(diào)查該水庫中浮游動物種群密度可用標(biāo)志重捕法 | |
D. | 不同動植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無法在肝細(xì)胞內(nèi)表達(dá) | B. | 表達(dá)出的酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 | ||
C. | 表達(dá)出的酶的催化效率更高 | D. | 表達(dá)出肝細(xì)胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)蛋白 |
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