【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由A、a基因控制),抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由B、b基因控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均獨(dú)立遺傳.以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙).再用F1與丁進(jìn)行雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖:
(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別是
(2)親本甲的基因型是;丙的基因型是;丁的基因型是
(3)F1形成的配子基因型為
(4)F2中有種基因型,其中基因型為aaBB個(gè)體所占的比例是

【答案】
(1)毛穎和抗銹
(2)AAbb;AaBb;aaBb
(3)AB、Ab、aB、ab
(4)6;
【解析】解:(1)純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙),說(shuō)明毛穎相對(duì)于光穎是顯性性狀,抗銹相對(duì)于感銹是顯性性狀.(2)已知毛穎相對(duì)于光穎是顯性性狀,抗銹相對(duì)于感銹是顯性性狀,所以甲的基因型為AAbb,乙的基因型為aaBB,丙的基因型為AaBb.分析丙與丁雜交后代的柱狀圖,單獨(dú)分析抗銹和感銹病這一對(duì)相對(duì)性狀,F(xiàn)2中抗銹:感銹=3:1,說(shuō)明親本都是雜合子,即親本的基因型均為Bb;單獨(dú)分析毛穎和光穎這一對(duì)相對(duì)性狀,F(xiàn)2中毛穎:光穎=1:1,屬于測(cè)交類型,則親本的基因型為Aa×aa.綜合以上可知丁的基因型是aaBb.(3)已知F1丙的基因型為AaBb,在減數(shù)分裂過(guò)程中,等位基因A與a、B與b分離的同時(shí),非同源染色體上的匪等位基因自由組合,所以可以形成四種比例相等的配子:AB、Ab、aB、ab.(4)F1(丙)的基因型為AaBb,丁的基因型是aaBb,根據(jù)基因的自由組合定律,F(xiàn)2中有2( Pp、 pp)×3( RR、 Rr、 rr)=6種基因型,其中基因型為aaBB的個(gè)體所占的比例= × =
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說(shuō)法不符的是

A. 生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

C. 除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D. 動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連續(xù)抓取三次,小球的組合都是Dd,則他第4次抓取Dd的概率是 (
A.
B.
C.0
D.1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析,其四種堿基數(shù)的比例是:鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的46%。又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,問(wèn)與H鏈對(duì)應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )

A.42% B.27% C.26% D.14%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分別用0100的溫度處理某種酶后,酶都沒(méi)有活性,但是

A.經(jīng)過(guò)0處理的酶的活性能夠恢復(fù)

B.經(jīng)過(guò)100處理的酶的活性能夠恢復(fù)

C.經(jīng)過(guò)0處理的酶的空間結(jié)構(gòu)遭破壞

D.經(jīng)過(guò)100處理的酶被水解成氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻高稈(D﹣易倒伏)對(duì)矮稈(d﹣抗倒伏)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟。╮)為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用一個(gè)純合易感病的矮稈品種與一個(gè)純合抗病高稈品種雜交,F(xiàn)1自交得F2 , F2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類型的基因型及其比例為(
A.RRdd,
B.Rrdd,
C.RRdd, 和Rrdd,
D.rrDD, 和RRDd,

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)圖所示五種生物的敘述,正確的是( )

A.a(chǎn)、b、e三種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶水解

B.a(chǎn)和b為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C.c伸出偽足和e出芽的現(xiàn)象都和細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D.d為原核生物,其遺傳物質(zhì)為RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑.酶1、酶2和酶3依次分別存在于( )

A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖,據(jù)圖回答:

(1)若A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌甲狀腺激素直接受垂體分泌的________的影響,而血液中甲狀腺激素含量增加,又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為______。

(2)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______,通過(guò)抗利尿激素進(jìn)行信息傳遞屬于______(填字母)模式,其作用的靶細(xì)胞是______

(3)通過(guò)C模式影響靶細(xì)胞的信息物質(zhì)叫做______________________。

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