4.如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè).請(qǐng)回答問(wèn)題:(題中[]中填圖中數(shù)字,_上填名稱)
(1)圖中①表示磷脂雙分子層,它構(gòu)成膜的基本骨架.圖中③代表蛋白質(zhì)分子.
(2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[②]糖蛋白具有識(shí)別功能有關(guān).
(3)若該圖表示人的紅細(xì)胞膜,則與血漿接觸的一側(cè)為A(A或B)側(cè).
(4)若該圖表示人的白細(xì)胞膜,它所具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān).
(5)細(xì)胞膜可以吸收K+和葡萄糖分子但不吸收有毒小分子,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性.

分析 分析題圖:圖中①是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架;②是糖類(lèi)和蛋白質(zhì)構(gòu)成的糖蛋白,與細(xì)胞的識(shí)別功能有關(guān);③是蛋白質(zhì).由于糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面,因此A表示細(xì)胞膜外,B表示細(xì)胞膜內(nèi)側(cè).

解答 解:(1)分析圖解可知,圖中①表示磷脂雙分子層,它構(gòu)成膜的基本支架;③為蛋白質(zhì)分子.
(2)人體器官移植時(shí),植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中②糖蛋白(糖被)具有識(shí)別功能有關(guān).
(3)由于糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面,因此A表示細(xì)胞膜外,B表示細(xì)胞膜內(nèi)側(cè).若該圖表示人的紅細(xì)胞膜,則與血漿接觸的一側(cè)為A側(cè).
(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(5)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)為選擇透過(guò)性.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層    蛋白質(zhì)
(2)[②]糖蛋白
(3)A 
(4)流動(dòng)
(5)選擇透過(guò)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型以及膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性等知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),明確糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面;能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)決定功能的觀點(diǎn)解決相關(guān)問(wèn)題;識(shí)記生物膜的功能特性等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.當(dāng)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物時(shí),下列敘述正確的是( 。
A.如果測(cè)得O2吸收量<CO2釋放量,則無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
B.如果測(cè)得呼吸作用的過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生水,則有還原性氫的積累
C.如果測(cè)得CO2釋放量:O2吸收量>4:3,則無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
D.檢測(cè)CO2的產(chǎn)生可用溴麝香草酚藍(lán)溶液,隨著CO2的釋放,溶液的顏色變化是由黃變綠再變藍(lán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可以表示細(xì)胞由休眠轉(zhuǎn)入旺盛代謝過(guò)程中自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.近年來(lái),我國(guó)一、二線城市人口數(shù)量明顯,其主要影響因素是( 。
A.年齡組成B.性別比例C.個(gè)體壽命D.遷人率與遷出率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)與成分,對(duì)應(yīng)有誤的是( 。
A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)B.高爾基體:脫氧核糖核酸、磷脂
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸D.噬菌體:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.ATP是細(xì)胞中能量的通用“貨幣”,下列有關(guān)ATP的敘述正確的是( 。
A.ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”表示同一物質(zhì)
B.為保證能量的供應(yīng),細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有足量的ATP
C.在有氧與缺氧的條件下,酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能合成ATP
D.生物體生命活動(dòng)所需能量直接來(lái)自于ATP中兩個(gè)高能磷酸鍵的斷裂釋放

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感覺(jué)體溫變化的功能
B.小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí),可導(dǎo)致小腸吸水減少
C.蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后,噴施適宜濃度的乙烯利可防止果實(shí)脫落
D.用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(全國(guó)卷3參考版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,正確的是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

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(2)精子和卵細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合中的信息交流方式可用圖B表示.圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)④胞間連絲從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞.植物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,其主要功能是支持和保護(hù)細(xì)胞.

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