12.圖1是西紅柿植株葉肉細(xì)胞光合作用的過程圖解.圖2是同學(xué)A在圓形濾紙中央滴一滴葉綠體色素溶液,再滴一滴層析液后色素隨層析液擴散得到的結(jié)果.請問答問題:

(1)光合作用相關(guān)的酶分布在類囊體膜和葉綠體基質(zhì).圖1中過程Ⅳ稱為C3的還原.
(2)圖2中,溶解度最大的是a;能吸收藍紫光的是abcd.
(3)若西紅柿植株缺Mg2+,則與正常條件相比,④和C5的相對含量變化依次是下降、下降.
(4)同學(xué)B探究了光照強度和光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長提供最佳光照強度.實驗過程如下:取幾株都有5片面積相同的葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中,然后置于7種不同的光照強度下培養(yǎng)(不考慮光的熱效應(yīng)).實驗開始測定了CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度.實驗結(jié)果如下表,請回答下列問題:
組別溫度℃光照強度:普通陽光(%)開始時的CO2濃度(%)12小時后 CO2濃度(%)
12500.350.368
225100.350.342
325200.350.306
425400.350.289
525600.350.282
625800.350.280
725950.350.279
①該實驗在不同光照強度下分別使用了不同的植株.這樣做是否科學(xué),請說明理由:不科學(xué),雖然使用的是同一植物面積相等的葉片,但是這些葉片光合作用相關(guān)的酶和色素的量不同,進而影響實驗結(jié)果.
②實驗結(jié)束后,將不同光照強度下的植株轉(zhuǎn)移至黑暗條件下處理12h,則不能正常生長的植株有2(填組別).
③同學(xué)B對探究結(jié)果感到失望.他說,“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好?”請你為他的進一步探究提出兩點建議:增加若干實驗組,使光照強度為普遍光照的100%及以上.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,Ⅰ是光合作用的光反應(yīng)階段,Ⅱ是暗反應(yīng)階段.④是NADPH,⑤是ATP,⑥是二氧化碳,⑦是葡萄糖.圖2中,葉綠體中的色素不只一種,它們都能溶解在層析液中,且在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢.將色素提取液滴在濾紙的中央,根據(jù)它們的擴散速度不同,依次最快的a是橙黃色的胡蘿卜素,較快的是b黃色的葉黃色,較慢的是c藍綠色的葉綠素a,最慢的是d黃綠色的葉綠素b.

解答 解:(1)光合作用相關(guān)酶分布在類囊體膜和葉綠體基質(zhì).圖1中過程Ⅳ稱為C3的還原.
(2)溶解度大,擴散速度快的是胡蘿卜素a.光合作用的4種色素都可以吸收藍紫光,即abcd.
(3)西紅柿植株缺Mg2+,葉綠素合成不足,光能吸收減少,光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]④減少;三碳化合物的還原減弱,五碳化合物的生成減少.
(4)①題干所述操作雖然使用的是同一植物面積相等的葉片,但是這些葉片光合作用相關(guān)的酶和色素的量不同,進而影響實驗結(jié)果,所以不科學(xué).
②據(jù)表分析,根據(jù)1組結(jié)果可知,12小時的呼吸強度為0.368-0.35=0.018,根據(jù)2組數(shù)據(jù)可知,12小時凈光合強度為0.35-0.342=0.008,小于12小時的呼吸強度,其余各組凈光合強度都大于0.018,所以只有2組不能正常生長.
③根據(jù)題意可知,最好的建議是增加若干實驗組,使光照強度為普遍光照的100%及以上.
故答案為:
(1)類囊體膜和葉綠體基質(zhì)     C3的還原
(2)a  abcd
(3)下降 下降
(4)①不科學(xué),雖然使用的是同一植物面積相等的葉片,但是這些葉片光合作用相關(guān)的酶和色素的量不同,進而影響實驗結(jié)果
②2  
③增加若干實驗組,使光照強度為普遍光照的100%及以上

點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程、光合作用色素的分離及光照強度隨光合作用的影響,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用.

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A.光照時間越長,積累的C3越多
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C.無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
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