A. | 基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥ | |
B. | ③⑥過程表示減數(shù)分裂過程 | |
C. | 圖1中基因型為Aa的子代占所有子代的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 圖2子代中aaBB的個體在aaB_中占$\frac{1}{16}$ |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1為Aa的自交,后代基因型分離比是AA:Aa:aa=1:2:1;圖2為AaBb的自交,后代基因型分離比是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1.
分析雜交實驗過程①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過程,③⑥為受精作用.
解答 解:A、根據(jù)題意分析圖中①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過程,圖2中有兩對基因,在進(jìn)行減數(shù)分裂時發(fā)生基因重組,所以基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤過程.但⑥過程表示受精作用,不能體現(xiàn)基因自由組合規(guī)律的實質(zhì),A錯誤;
B、根據(jù)題意分析已知①②④⑤為減數(shù)分裂形成配子的過程,③⑥為受精作用,B錯誤;
C、圖2中③受精作用過程中,雌雄配子是隨機結(jié)合的,所以后代AA:Aa:aa=1:2:1,其中Aa占$\frac{1}{2}$,C正確;
D、圖2子代中aaB_,個體包括$\frac{1}{8}$aaBb和$\frac{1}{16}$aaBB,所以子代中aaBB的個體在在aaB_中占的比例為$\frac{1}{3}$,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因的分離規(guī)律和基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識,易錯點是對于基因自由組合和分離定律發(fā)生的時期理解不到位,內(nèi)涵理解不到位,特別是和受精作用的過程混淆,所以要明確自由組合和基因的分離定律發(fā)生的時期.
科目:高中生物 來源:2016屆江西省、南昌十中高三上聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的某一對相對性狀由等位基因(A,a)控制,其中某個基因在純合時能便合子致死(注:AA,XaXa,XaY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。若F1代雌蠅只有一種表現(xiàn)型,則出現(xiàn)了某種純合致死基因,讓F1代果蠅隨機交配,理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因A的頻率為多少
A.1/16
B.1/11
C.1/8
D.10/11
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)爾文父子實驗得出的結(jié)論是苗的尖端產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)傳到尖端下部 | |
B. | 波森詹森實驗發(fā)現(xiàn)植物向光彎曲是因為背光一側(cè)細(xì)胞長,向光一側(cè)細(xì)胞短 | |
C. | 溫特實驗分離出了這種化學(xué)物質(zhì),并取名叫生長素 | |
D. | 天然的植物激素和人工合成的植物激素類似物合稱為植物生長調(diào)節(jié)劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運用生態(tài)護坡技術(shù)后,該海岸物種不斷豐富,演替到平衡狀態(tài)時的群落類型,由當(dāng)?shù)氐臏囟群湍杲涤炅繘Q定的 | |
B. | 該海防林帶從開始建設(shè)直至穩(wěn)定的過程中,總初級生產(chǎn)量變化為逐漸增大,直至穩(wěn)定 | |
C. | 直至穩(wěn)定的過程中凈初級生產(chǎn)量和總初級生產(chǎn)量的比值逐年減小 | |
D. | 隨著群落的演替,該海岸各種群的種群數(shù)量一般呈邏輯斯諦增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ染液、50%乙醇溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 玉米籽粒 | 紅墨水、刀片、酒精燈、燒杯 | 籽粒中胚的著色 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細(xì)胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 95%乙醇溶液、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一 | |
B. | 植物蠟和磷脂都屬于油脂 | |
C. | 動物中的糖原和植物中的麥芽糖都屬于多糖 | |
D. | 蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸種類、數(shù)目和排列順序及氨基酸空間結(jié)構(gòu)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是
A.①過程實現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達(dá)
B.③過程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成
C.人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
D.圖中只有①②過程發(fā)生堿基互補配對
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