【題目】圖表示豌豆葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器相關(guān)生理活動(dòng)，下列相關(guān)敘述符合事實(shí)的是（ ）

A.O2產(chǎn)生于甲細(xì)胞器的內(nèi)膜，在乙細(xì)胞器的內(nèi)膜被利用

B.甲細(xì)胞器中將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的色素位于類囊體薄膜

C.CO2可產(chǎn)生于乙細(xì)胞器的基質(zhì)，在甲細(xì)胞器基質(zhì)被利用

D.乙中ATP主要在其內(nèi)膜上生成

【答案】BCD

【解析】

分析題圖：甲為葉綠體，乙為線粒體。

A、O2產(chǎn)生于甲細(xì)胞器（葉綠體）內(nèi)的類囊體薄膜，在乙細(xì)胞器（線粒體）的內(nèi)膜被利用，即參與有氧呼吸第三階段，A錯(cuò)誤；

B、甲細(xì)胞器為葉綠體，其中將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的色素位于類囊體薄膜，B正確；

C、CO2可產(chǎn)生于乙細(xì)胞器的基質(zhì)（有氧呼吸第二階段的場(chǎng)所），在甲細(xì)胞器基質(zhì)（暗反應(yīng)的場(chǎng)所）被利用，C正確；

D、乙為線粒體，其中ATP主要在其內(nèi)膜上生成，即在有氧呼吸第三階段生成，D正確。

故選BCD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為物質(zhì)A通過質(zhì)膜的示意圖，圖2為質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.圖1中物質(zhì)A的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為易化擴(kuò)散

B.若物質(zhì)A正在進(jìn)入細(xì)胞，則運(yùn)輸方向?yàn)閳D2中的Ⅱ→Ⅰ

C.圖1中物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可發(fā)生可逆性形變

D.圖2表示的結(jié)構(gòu)模型可用高倍物鏡直接觀察到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答生物技術(shù)相關(guān)問題：

（1）從土壤中分離分解尿素的細(xì)菌時(shí)，培養(yǎng)基中加的唯一氮源__________，為這種培養(yǎng)基稱為__________培養(yǎng)基。

（2）制作果酒時(shí)，葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留約的空間，目的是____________。

制作果醋時(shí)，所用微生物的發(fā)酵方式為____________________。

（3）提取玫瑰精油過程中，向油水混合物中加入_________以加速油水分層。分離的油層中還含有一定的水分，需加入_________將水除去。胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑中，據(jù)此可用__________的方法提取。

（4）制作固定化酵母細(xì)胞時(shí)，將活化的酵母細(xì)胞和海藻酸鈉溶液混合后浸泡于CaCl2溶液中。該過程中CaCl2溶液的作用是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實(shí)驗(yàn)裝置，在其他條件相同且適宜的情況下，測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變化如曲線乙所示，下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述不正確的是（ ）

A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化

B.用裝置甲進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí)，需同時(shí)打開閥a、b

C.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30℃

D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中微生物數(shù)量大、種類多，在富含有機(jī)質(zhì)的土端表層有較多的微生物和小動(dòng)物生長(zhǎng)。長(zhǎng)郡中學(xué)高三生物興趣小組圍繞土壤微生物和小動(dòng)物的作用進(jìn)行了相關(guān)探究，回答下列問題；

（1）在調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度的過程中，通過調(diào)查樣本地塊中小動(dòng)物_______的來估測(cè)該區(qū)域土壤動(dòng)物的豐富度，豐富度是指_______。

（2）在驗(yàn)證“土壤中落葉的分解是由于土壤微生物的作用”的實(shí)驗(yàn)中．將帶有落葉的表層土壤均分為甲、乙兩組，甲組作為對(duì)照組，對(duì)乙組進(jìn)行滅菌處理，目的是_______，預(yù)期甲、乙組未分解的落葉量隨時(shí)間的變化情況，請(qǐng)將結(jié)果以曲線的形式畫出來。

____

（3）反硝化細(xì)菌能將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成氨和氮，施用磷肥能促進(jìn)土壤反硝化細(xì)菌的繁殖，進(jìn)而導(dǎo)致土壤氮損失。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稻田氮損失是否由反硝化細(xì)菌數(shù)量增加引起_______。（僅寫設(shè)計(jì)思路）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某原始森林被砍伐，多年后形成新的森林，但其物種組成會(huì)發(fā)生一些變化。某興趣小組調(diào)查該森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如下，請(qǐng)分析回答：

(1)原始森林被砍伐后，通過次生演替而生長(zhǎng)起來的森林稱為 。

(2)該森林中，有的動(dòng)物生活在土壤中，有的動(dòng)物生活在草叢中，還有的動(dòng)物在樹上攝食,其分布體現(xiàn)生物群落的 結(jié)構(gòu)。要調(diào)查該森林中灰喜鵲的種群密度，應(yīng)采用的方法是 。若該森林土壤中含有一定童的DDT,上述幾種生物中，體內(nèi)DDT濃度最高的是 。

(3)除圖示各成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物環(huán)境以及 。在該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率約為10%,這說明生態(tài)系統(tǒng)中能世流動(dòng)具有 的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示為人體內(nèi)發(fā)生的相關(guān)細(xì)胞變化，請(qǐng)回答：

（1）上圖涉及到的生命活動(dòng)包括__________________________。

（2）上述細(xì)胞中，______的全能性最高。能發(fā)生核膜周期性的消失和重建的是_______。

（3）肝細(xì)胞在衰老的過程中，細(xì)胞核結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化主要是_________________________。

（4）下圖為上述過程中的相關(guān)模式圖，其中錯(cuò)誤的是_______________（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因型為AaBb的某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

B.若不發(fā)生基因突變和染色體畸變，基因A位于乙細(xì)胞①染色體上，則②上有基因A或a

C.非同源染色體自由組合將導(dǎo)致一個(gè)丙細(xì)胞產(chǎn)生4種配子

D.甲、乙、丙細(xì)胞中同源染色體對(duì)數(shù)依次為0、4、2，染色體組數(shù)依次為2、4、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J·m－2·a－1)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.鱸魚的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B.該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357 J·m－2·a－1

D.該魚塘中的所有生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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