【題目】先天性肌強(qiáng)直由編碼骨骼肌氯離子通道蛋白的CLCN1基因突變引起,依據(jù)遺傳方式不同分為Becker。ǔH旧w顯性)和Thomsen。ǔH旧w隱性),但前者通常發(fā)病更早且累及其他器官。如圖是某一先天性肌強(qiáng)直家系的系譜圖,據(jù)此分析下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. Becker病和Thomsen病的致病基因互為等位基因

B. 據(jù)圖判斷,該家族所患遺傳病最可能是Becker病

C. Ⅲ﹣5與一父母表現(xiàn)均正常的患者婚配,后代可能不患病

D. 突觸后膜氯離子內(nèi)流受阻不會(huì)影響抑制性電位的產(chǎn)生

【答案】D

【解析】由于先天性肌強(qiáng)直由編碼骨骼肌氯離子通道蛋白的CLCN1基因突變引起,Becker病和Thomsen病分別是常染色體顯性和隱性,所以Becker病和Thomsen病的致病基因互為等位基因,A正確;據(jù)題意和圖示分析可知:先天性肌強(qiáng)直患病率高,代代相傳,且基因位于常染色體上,所以該家族所患遺傳病最可能是Becker病,B正確;Ⅲ-5是雜合體,與一父母表現(xiàn)均正常的患者(很可能是雜合體)婚配,后代可能不患病,C正確;突觸后膜氯離子內(nèi)流受阻,會(huì)使膜內(nèi)的正電位增大,從而影響抑制性電位的產(chǎn)生,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,紡錘體形成于分裂期的(
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)用高倍鏡觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是

A觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體都要用健那綠染色

B用健那綠給活細(xì)胞染色時(shí)會(huì)殺死活細(xì)胞

C觀(guān)察葉綠體時(shí)必須使細(xì)胞處于有水狀態(tài)

D高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)種子的萌發(fā)和休眠的調(diào)控機(jī)理,目前尚無(wú)定論。最能被人們接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假說(shuō),其模型如圖所示,其中GA、CK和ABA分別是赤霉素、細(xì)胞分裂素和脫落酸。據(jù)圖可知,下面說(shuō)法不正確的是

A. GA是種子萌發(fā)的必要激素

B. ABA對(duì)GA作用的發(fā)揮起到抑制作用

C. CK在種子萌發(fā)時(shí)起到促進(jìn)ABA的作用

D. 在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,以上三種激素具有拮抗作用的是GA與ABA、CK與ABA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞某生理過(guò)程如圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 酶1可使氫鍵斷裂,酶2可催化磷酸二酯鍵的形成

B. DNA聚合酶與DNA連接酶作用結(jié)果都是產(chǎn)生DNA并且均需要模板

C. 該圖表示DNA半保留復(fù)制過(guò)程,遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA

D. c鏈和d鏈中A+T所占比例相等,且G+C比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)原理及過(guò)程的敘述,不正確的是

A. 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的時(shí)間是有絲分裂前期

B. 試驗(yàn)中酒精的目的是沖洗掉鹽酸,有利于染色

C. 制片時(shí)用15%鹽酸和95%酒精混合液(1:1)解離的目的是使細(xì)胞相互分散開(kāi)

D. 試驗(yàn)中卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示坐標(biāo)曲線(xiàn),下列描述正確的是

A. 若上圖表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則BC段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

B. 若上圖代表密閉溫室中的CO2濃度在一天中的變化情況,則溫室中B點(diǎn)時(shí)植物光合作用強(qiáng)度最大

C. 若上圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素

D. 若上圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過(guò)測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,從而影響植物對(duì)________光的吸收。

(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)生成[H]的場(chǎng)所有________________________

(3)曲線(xiàn)中t1﹣t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是__,原因是______________________________。

(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2的量與t0時(shí)相比減少了88mg,此時(shí)植株積累葡萄糖的量為 ______mg。曲線(xiàn)t4﹣t5段變化可能是采取____________________措施。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種魚(yú)的眼球顏色和體表顏色由兩對(duì)等位基因(A、a、B、b)控制。用紅眼黃體魚(yú)和黑眼黑體魚(yú)為親本進(jìn)行雜交,正交和反交結(jié)果相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)等位基因A、a和B、b的遺傳遵循________定律。該魚(yú)的眼球顏色和體表顏色兩對(duì)相對(duì)性狀中,屬于顯性性狀的分別是__________

(2)圖中親本的基因型分別是_________,F(xiàn)2出現(xiàn)“9:3:4”性狀分離比的根本原因是F1在減數(shù)第一次分裂后期_____________,產(chǎn)生了四種類(lèi)型比例相等的雌性配子。

(3)F2中黑眼黑體魚(yú)有多種基因型,且純合體有兩種類(lèi)型,若要從F2的黑眼黑體中選擇純合體以繁殖更多的黑眼黑體魚(yú),與純和的紅眼黃體魚(yú)雜交可以分辨出每種類(lèi)型,請(qǐng)你學(xué)出雜交結(jié)果;如果子代的表現(xiàn)型__________,則基因型是aabb;如果子代的表現(xiàn)型_________,在基因型是_______________。

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