嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少.以上現(xiàn)象說明( 。
A、脊髓的生理活動受控于大腦皮層
B、嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只達到脊髓
C、嬰幼兒排尿不屬于神經(jīng)反射活動
D、嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
考點:人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程,腦的高級功能
專題:
分析:人的排尿反射生來就有,屬于非條件反射,其反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓,只要反射弧完整就可以完成該反射,隨著年齡的增長,大腦發(fā)育完全,排尿反射可以受到大腦皮層的控制.正常情況下,由脊髓控制的低級反射活動受大腦皮層的控制.嬰幼兒大腦發(fā)育不完善,出現(xiàn)尿床現(xiàn)象(成年人則不出現(xiàn)這一現(xiàn)象)和由于驚恐而出現(xiàn)的無意識排尿,都屬于脊髓生理活動受到大腦控制的實例.尿的形成是連續(xù)的,白天和晚上沒有什么大的差別.
解答: 解:A、嬰幼兒大腦發(fā)育不完善,出現(xiàn)尿床現(xiàn)象(成年人則不出現(xiàn)這一現(xiàn)象)和由于驚恐而出現(xiàn)的無意識排尿,都屬于脊髓生理活動受到大腦控制的實例,A正確;
B、由脊髓控制的低級反射活動受大腦皮層的控制,嬰幼兒的傳入神經(jīng)同樣達到大腦皮層,B錯誤;
C、人的排尿反射生來就有,屬于非條件反射,其反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓,只要反射弧完整就可以完成該反射,C錯誤;
D、尿的形成是連續(xù)的,白天和晚上沒有什么大的差別,D錯誤.
故選:A.
點評:此題考查反射和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識.意在考查考生的理解能力和運用所學(xué)知識解釋生物學(xué)現(xiàn)象的能力,屬于中等難度題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是生物科學(xué)研究中一種重要的生物材料,在高中生物教材中多個地方涉及到酵母菌,如圖所示,請回答有關(guān)問題:

(1)在①中,酵母菌與醋酸菌的共同點是
 

(2)在②③的實驗中,如何測定酵母菌有氧呼吸無酒精產(chǎn)生,而進行無氧呼吸過程中有酒精產(chǎn)生?測定步驟如下,請補全.
取3支干凈的試管編上號A、B、C,在AB兩支試管中分別加入2mL有氧呼吸、無氧呼吸的發(fā)酵液,
 

(3)在④的實驗中,如要連續(xù)7d測定恒定體積和濃度的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,需要用7支試管來培養(yǎng)并持續(xù)分別測定的原因是
 

(4)酵母菌在⑤中擔(dān)任的角色是
 

(5)秸稈的主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無法直接利用,原因是其
 
.若要酵母菌能利用植物秸稈進行發(fā)酵制取酒精,請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法
 

(6)在⑧操作中最關(guān)鍵的步驟是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等哺乳動物的一組細胞分裂圖象,下列有關(guān)分析判斷中正確的是( 。
A、一般情況下,乙產(chǎn)生的子細胞只有一種基因型,丙產(chǎn)生的子細胞有兩種基因型
B、甲→乙和甲→丙的分裂過程都有細胞周期
C、乙的子細胞是體細胞,丙的子細胞是精子
D、甲→乙和甲→丙的過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,屬于可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而變得皺縮.該現(xiàn)象說明基因可以通過(  )
A、影響染色體的結(jié)構(gòu)控制生物的性狀
B、影響其他基因的結(jié)構(gòu)控制生物的性狀
C、控制酶的合成間接控制生物性狀
D、控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物進化的認識,正確的有(  )
①自然選擇學(xué)說認為生物進化的內(nèi)因是遺傳變異,動力是生存斗爭
②現(xiàn)代生物進化理論認為雜交不育屬于種間隔離
③現(xiàn)代生物進化理論認為生物進化的首要原因主要發(fā)生在DNA→DNA的過程中
④從生物進化的規(guī)律看,在生活環(huán)境上是由陸生到水生
⑤工業(yè)污染區(qū)黑色樺尺蛾保護色的形成是因為自然選擇使黑色基因頻率不斷增加的結(jié)果.
A、①③④B、①④⑤
C、①③⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列用顯微鏡觀察的實驗中,細胞不需要染色的是(  )
A、觀察DNA和RNA在口腔上皮細胞中的分布
B、觀察口腔上皮細胞中的線粒體
C、觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂
D、觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物群落的特征有(  )
①通常具有個體大、數(shù)量多、生活能力強的物種
②生物之間有復(fù)雜的營養(yǎng)關(guān)系
③群落的外貌往往是由優(yōu)勢種的生長型決定的
④最底層是草本植物
⑤最高層是木本植物.
A、①④⑤B、①②③
C、③④⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列各項敘述中不正確的是( 。
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是①和⑤
B、②和④之間既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系
C、通過食物鏈①→③→②→④→⑧,⑧獲得的能量最多
D、若⑥種群因某種原因數(shù)量下降5%,短時間內(nèi)⑧種群的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞結(jié)構(gòu)中,不能合成生物大分子的是( 。
A、葉綠體B、細胞核
C、高爾基體D、溶酶體

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同步練習(xí)冊答案