【題目】對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如圖的①~④實(shí)驗(yàn),其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí),實(shí)驗(yàn)①、②裝置仍停止在如圖位置,則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是( )
A.←↑→↑
B.←↑↑→
C.→↑→↑
D.→↑←↑
【答案】D
【解析】解:①由于轉(zhuǎn)盤勻速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力使生長(zhǎng)素在遠(yuǎn)離圓心的一側(cè)多,而勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)胚芽鞘的受光情況可以看成是均勻的,因此胚芽鞘會(huì)彎向圓心生長(zhǎng),即向右彎曲;
②該胚芽鞘勻速旋轉(zhuǎn),胚芽鞘尖端可以看做是受光均勻,因此該胚芽鞘直立生長(zhǎng);
③由于受重力影響,瓊脂塊B的生長(zhǎng)素濃度大于A,因此去尖端的胚芽鞘彎向A生長(zhǎng),即向左彎曲;
④由于胚芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn),瓊脂塊A和B中的生長(zhǎng)素濃度可以認(rèn)為相等,因此去尖端的胚芽鞘直立生長(zhǎng).
故選:D.
閱讀題干和題圖可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是影響生長(zhǎng)素分布的環(huán)境因素,生長(zhǎng)素彎曲生長(zhǎng)的原因,分析題圖進(jìn)行推理并作出判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的物質(zhì),下列敘述正確的是( )
A.綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后,葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量上升
B.酶與底物分子的結(jié)合,能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后, 比值下降
D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的 比值上升
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】激素作為一種化學(xué)信號(hào),能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.左圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程,下列分析正確的是( )
A.胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于非條件反射;②結(jié)構(gòu)位于下丘腦
C.圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞,從而促進(jìn)肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,并且抑制葡萄糖分解,從而使血糖升高
D.靶細(xì)胞“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是脂質(zhì),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.曲線①表示單子葉植物
B.曲線②表示單子葉植物
C.曲線①②都表示單子葉植物
D.曲線①②都表示雙子葉植物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是( )
A. 肺細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 線粒體 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①是(名稱),如果將該細(xì)胞放入0.3/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象。
(2)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和。
(3)圖中與植物細(xì)胞細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視.用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性,開展了如圖實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在條件下的毒性更強(qiáng).實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板和對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù).
(2)用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙.
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測(cè)定儀、蒸餾水等.
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將小球藻平均分為A,B兩組,A,B組又各分為個(gè)小組并編號(hào),分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng).
第二步:A,B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加 , 對(duì)照組加等量蒸餾水.
第三步:A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件 , 培養(yǎng)10min后,檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中的變化.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).若不加納米銀,小球藻的總光合作用速率約為mg/Lmin溶解氧.
④綜上研究,可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: .
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【題目】關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 同一種酶可存在于分化程度不同的適細(xì)胞中
B. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C. 酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
D. 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
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