【題目】下圖甲為家雞細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖(部分染色體),圖乙為家雞某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:

(1)該家雞的性染色體組成是______。

(2)圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時(shí)期是_______ ( 填字母),圖乙中不含同源染色體的區(qū)間是_______,染色體 1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是_______________。

(3)家雞的精原細(xì)胞靠________方式增殖。已知S期是DNA復(fù)制(合成)期,G1期為DNA合成前期,G2期為DNA合成后期,M期為分裂期。如圖丙的橫坐標(biāo)是每個(gè)細(xì)胞的DNA含量,在取樣的6000個(gè)細(xì)胞中,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)為300個(gè)以及時(shí)長是1小時(shí)。請問,DNA復(fù)制期的細(xì)胞數(shù)是____個(gè),一個(gè)細(xì)胞周期的間期時(shí)長是____小時(shí) 。

(4)若家雞的蘆花羽毛條紋和非蘆花羽毛條紋是受一對等位基因控制,但不知其顯隱性,現(xiàn)提供純合的蘆花雞和非蘆花雞親本類型若干,請?jiān)O(shè)計(jì)最佳雜交方案,在雛雞時(shí)期即可判斷出該性狀是否與性別有關(guān)。

方案: ____________________________________________________________________

【答案】ZW EF CH 減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換(或發(fā)生基因突變) 有絲分裂 1500 19 將純合的蘆花雞和非蘆花雞親本進(jìn)行正交和反交(或?qū)⒓兒系奶J花雌雞和純合的非蘆花雄雞雜交,然后再將純合的蘆花雄雞和純合非蘆花雌雞雜交)

【解析】

分析甲圖:甲圖細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,染色體1與2上的基因T與t的出現(xiàn)可能是交叉互換或基因突變。
分析乙圖:乙圖為家雞某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線,Ⅰ表示減數(shù)分裂,Ⅱ表示受精作用,Ⅲ表示有絲分裂。

(1)家雞的性別決定方式是ZW型,雌性含有ZW兩條異型的性染色體,雄性含有ZZ兩條同型的性染色體,由圖可知該細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,應(yīng)為次級卵母細(xì)胞,所以該家雞的性染色體組成是ZW。

(2)圖甲細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期,圖乙中Ⅰ表示減數(shù)分裂,Ⅱ表示受精作用,Ⅲ表示有絲分裂,AB段表示減數(shù)第一次分裂,CD段表示減數(shù)第二次分裂的前期、中期,EF段表示減數(shù)第二次分裂后期,所以圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時(shí)期是EF段,由于減數(shù)第一次分裂末期同源染色體分離,所以減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體,受精后細(xì)胞中又含有了同源染色體,所以圖乙中不含同源染色體的區(qū)間是CH,染色體 1和2是姐妹染色體,其相同位置上分別為t和T基因的原因可能是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換(或DNA復(fù)制時(shí)期發(fā)生了基因突變)。

(3)家雞的精原細(xì)胞靠有絲分裂的方式增殖。細(xì)胞周期中某時(shí)期所需時(shí)間的計(jì)算公式是t=T×n/N(T為一個(gè)細(xì)胞周期所需的時(shí)間,N為取樣的總細(xì)胞數(shù),n是該時(shí)期的細(xì)胞數(shù)),根據(jù)在取樣的6000個(gè)細(xì)胞中,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)為300個(gè)以及時(shí)長是1小時(shí)?芍1=T×300÷6000,解得T=20,由于分裂期的時(shí)長為1小時(shí),所以間期時(shí)長為20-1=19小時(shí)。根據(jù)圖丙DNA含量為2的細(xì)胞數(shù)為3000,DNA含量為4的細(xì)胞數(shù)為1500,而DNA復(fù)制期的細(xì)胞數(shù)即DNA含量由2→4過程的細(xì)胞數(shù)為6000-3000-1500=1500個(gè)。

(4)在不知道顯隱性的情況下,可用純合的蘆花雞和非蘆花雞親本進(jìn)行正反交,若基因位于常染色體上,則正反交的后代表現(xiàn)型在雌雄中相同,與性別無關(guān),且表現(xiàn)的性狀為顯性性狀。若基因位于Z染色體上,則正交和反交中有一組的后代雌雄表現(xiàn)型相同,且表現(xiàn)的性狀即為顯性性狀,而另外一組的后代則是雄性表現(xiàn)型與親本中母本表現(xiàn)型一致,而雌性表現(xiàn)型則與親本中父本表現(xiàn)型一致,故通過用純合的蘆花雞和非蘆花雞親本進(jìn)行正反交,分析正反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可在雛雞時(shí)期即可判斷出該性狀是否與性別有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摘除小白鼠的垂體后,甲狀腺的功能出現(xiàn)衰退,原因是(
A.缺少促甲狀腺激素
B.生長激素分泌不足
C.飲食中缺碘
D.甲狀腺神經(jīng)受損

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素(IAA)和赤霉素(GA)是調(diào)節(jié)植物莖伸長生長的兩類主要植物激素。

Ⅰ.研究外源IAA和GA對離體水仙花莖切段伸長生長的影響及二者之間的相互作用,為控制水仙花莖的伸長生長提供理論依據(jù)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

材料:水養(yǎng)水仙若干盆,待水仙花莖長出高度為2-4cm時(shí),進(jìn)行激素處理。

(1)方法和步驟:生長狀況一致的水仙,切取花莖基部2cm切段置于培養(yǎng)皿中,分別加入等量的磷酸緩沖液配制的______處理液,其他條件相同且適宜,培養(yǎng)48h后,測其花莖切段長度,并計(jì)算伸長率,結(jié)果如圖1:

(注:伸長率=(處理后的切段長度-處理前的切段長度)/處理前的切段長度×100%)

(2)據(jù)圖1可知,一定濃度的IAA與GA混合處理花莖切段培養(yǎng)48h后,其伸長率______IAA和GA單獨(dú)處理的伸長率,說明二者對花莖切段伸長具有______效應(yīng)。

(3)據(jù)圖2可知,適宜濃度外源IAA處理水仙花莖后增加了內(nèi)源GA的含量,說明______。適宜濃度外源GA處理對花莖切段的內(nèi)源IAA含量影響不大,這可以解釋外源GA促進(jìn)花莖切段伸長的效應(yīng)______外源IAA。

Ⅱ.植物激素的許多作用是通過調(diào)節(jié)基因表達(dá)實(shí)現(xiàn)的。實(shí)驗(yàn)表明,大麥離體胚可分泌赤霉素,而赤霉素能促使大麥離體糊粉層合成和分泌α-淀粉酶,過程如下圖所示。

(4)大麥種子萌發(fā)時(shí),赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后活化赤霉素信號傳遞中間體,導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷,GAI阻抑蛋白的功能和GA-MYB蛋白的功能分別是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具。據(jù)圖回答:

1)圖中步驟加入研缽內(nèi)的物質(zhì)為:A___________10 mL,作用是______________B________少許,作用是使研磨充分;C_________少許,作用是_________________。

2)圖中步驟畫濾液細(xì)線的要求是____________________________。

3)圖中步驟中加蓋的目的是____________________________;色素帶最寬的是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類囊性纖維病的發(fā)生與氯離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。圖1和圖2分別表示正常人與患者肺部細(xì)胞部分物質(zhì)運(yùn)輸情況。請據(jù)圖回答問題:

(1)由圖1可知,氯離子通過_______ 方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨氯離子在細(xì)胞外的濃度逐漸升高,使外界溶液的濃度大于_______的濃度,導(dǎo)致水分子向膜外擴(kuò)散的速度_______(加快/減慢),使覆蓋在肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

(2)由圖2可知,由于_______________空間結(jié)構(gòu)改變,導(dǎo)致氯離子不能夠運(yùn)出細(xì)胞而形或囊性纖維病。

(3)囊性纖維病屬于常染色體隱性遺傳病,大多數(shù)患者是由于CFTR基因變異引起的。圖3是囊性纖維病(基因?yàn)锳、 a)和血友病<基因?yàn)镠、h)的家系圖,請據(jù)圖回答:

①II-2和II-3結(jié)婚,生育一個(gè)兩病都患的女孩的概率為________;

②請寫出二號家庭有關(guān)血友病的遺傳圖解。________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟(如圖所示),下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過程中,吸水能力逐漸在增強(qiáng)

B.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無色,不能選作細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的材料

C.如果將蔗糖溶液換成適宜濃度的KNO3溶液,可以省略E過程

D.若改用濃度為05g/mL的蔗糖溶液,DF觀察到的現(xiàn)象相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為膝反射示意圖,其中①~④表示結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是

A. 膝反射的所有神經(jīng)元的胞體都位于脊髓

B. 膝反射發(fā)生時(shí),結(jié)構(gòu)④上會產(chǎn)生負(fù)電波

C. 膝反射反生時(shí),能在抑制性中間神經(jīng)元上檢測到動作電位

D. 用適宜電流刺激A,電位表指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),可產(chǎn)生膝反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由含有三個(gè)染色體組的生殖細(xì)胞直接發(fā)育的生物體為(
A.六倍體
B.三倍體
C.二倍體
D.單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與光合作用有關(guān)的色素和酶分別分布在葉綠體的(

A.類囊體薄膜上、基質(zhì)B.類囊體薄膜、類囊體薄膜和基質(zhì)

C.類囊體薄膜上和基質(zhì)、基質(zhì)D.類囊體薄膜上和基質(zhì)、類囊體薄膜上和基質(zhì)

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