右圖為某高等哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞屬于
A.精原細(xì)胞
B.初級(jí)精母細(xì)胞
C.次級(jí)精母細(xì)胞
D.精細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
15.右圖為進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良遺傳病的系譜圖,該病為隱性伴性遺傳病,7號(hào)的致病基因是由
A.1號(hào)遺傳的
B.2號(hào)遺傳的
C.3號(hào)遺傳的
D.4號(hào)遺傳的
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科目:高中生物 來源: 題型:
40.[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種和生產(chǎn)新產(chǎn)品;卮鹨韵聠栴}:
⑴培育轉(zhuǎn)基因植物過程中,基本操作需要的工具酶是____________________;虮磉_(dá)載體中目的基因首端必須含有_______________,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)。
⑵請(qǐng)寫出一種將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法____________________;如果受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,則該細(xì)胞一般是____________________;如果受體細(xì)胞是植物細(xì)胞可采用____________________技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植物,該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。
⑶為獲得大量的目的基因,可以用____________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,其原理是____________________,該過程需要以____________________為模板,所用酶最大的特點(diǎn)是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
純種的甜玉米和非甜玉米實(shí)行間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn),在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的子粒,但是在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒,原因是
A.甜是顯性性狀
B.非甜是顯性性狀
C.相互混雜
D.非甜是隱性性狀
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以下①—④為動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中某些時(shí)期的示意圖。按分裂時(shí)期的先后排序,正確的是
A.①②③④
B.②①④③
C.③④②①
D.④①③②
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是
A.性染色體上的基因都可以控制性別
B.性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
C.女兒的性染色體必有一條來自父親
D.性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
假如生物的某一性狀總是從父親直接傳給兒子,又從兒子直接傳給孫子,那么這一性狀是由什么決定的?
A.由常染色體上基因決定
B.由X染色體上基因決定
C.由Y染色體上基因決定
D.由環(huán)境決定
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科目:高中生物 來源: 題型:
鹽堿地中生活的某種植物,其液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述不正確的是( 。
A.Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
B.細(xì)胞質(zhì)中過多的Na+可能影響酶蛋白的分子結(jié)構(gòu)
C.該載體蛋白作用的結(jié)果使植物細(xì)胞吸水能力減弱
D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性
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科目:高中生物 來源: 題型:
18、牙齒表面的垢膜含有大量的細(xì)菌,下方曲線圖表示某兒童的牙齡垢面pH值在一段時(shí)間內(nèi)的變化,當(dāng)pH低于臨界pH值時(shí),便可能引起蛀牙,下列解釋合理的是
A、引起pH下降是因?yàn)橥僖悍置谠龆?/p>
B、引起pH下降是因?yàn)槲杆嵩龆?/p>
C、該類細(xì)菌能產(chǎn)生鹽酸
D、糖類物質(zhì)的增加,有利于細(xì)菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵
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