【題目】下圖甲是興趣小組利用兩種微生物分泌的纖維素酶進(jìn)行相關(guān)研究結(jié)果,圖乙為50℃ 時酶B催化纖維素分解隨時間變化曲線。請回答下列問題:

1)據(jù)圖甲可知,本實驗研究的課題是:_____

2)酶的化學(xué)本質(zhì)是_____。據(jù)圖甲分析酶A和酶B_____受高溫條件的影響 更大。高溫條件下,酶容易失活,其原因是高溫使酶_________。

3)酶A和酶B能夠?qū)⒗w維素最終分解成還原糖,該產(chǎn)物可與_____在加熱時生成磚紅色 沉淀。

4)若改用等量的酶A進(jìn)行圖乙對應(yīng)的實 驗,請在圖乙中畫出底物濃度隨時間變化的大致曲線。___________________________(請在答題卡上相應(yīng)位置作圖)

【答案】探究溫度對酶A和酶B活性的影響 大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)為RNA 酶A 結(jié)構(gòu)被破壞而失活 斐林試劑

【解析】

分析圖甲:該曲線的橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是酶活性,故該實驗?zāi)康氖翘骄浚ㄑ芯浚囟葘?/span>A酶和B酶活性的影響。
分析圖乙:根據(jù)圖一相同溫度下A酶的活性

1)根據(jù)圖一的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義�?梢灾辣緦嶒灥奶骄空n題是探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響。
2)酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)為RNA;圖甲結(jié)果顯示,在高溫時下降快的曲線A酶,高溫條件下,酶容易失活,其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞。
3)酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),組成酶A和酶B的基本單位是氨基酸,其能夠?qū)⒗w維素分解成葡萄糖,葡萄糖是還原糖,可與斐林試劑在加熱時生成磚紅色沉淀。
450℃時A酶活性大于B酶,故反應(yīng)物的濃度下降速率大于B酶。曲線如圖:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)讓基因型為DdRr的水稻和基因型為Ddrr的水稻雜交得F1,所得F1的結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是

A. 高稈和矮稈分別由D、d基因控制

B. F1中有6種基因型、4種表現(xiàn)型

C. F1中四種表現(xiàn)型的比例是3:1:3:1

D. F1中高稈植株自由交配,后代純合子所占比例為3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個生物群落中甲、乙兩個種群增長速率隨時間變化曲線,下列有關(guān)敘述正確是(  )

A. t2t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率

B. t3時甲的種群密度最小,t4時乙的種群密度最大

C. t3t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

D. 若乙種群為某種害蟲,則在t4時防治的效果最佳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實驗的敘述中,正確的是(

解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開來制片之前要通過漂洗洗去堿性染料,便于顯微鏡下觀察壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察一個細(xì)胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內(nèi)容

A. ①③B. ②③

C. ①②③D. ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組研究某地的兩個湖泊,這一地區(qū)有時會發(fā)洪水,每個湖中生活著兩種相似的魚:紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系,于是做出兩種假設(shè),如圖所示:

(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因,請你寫出“假說甲”的觀點(diǎn)是_______________;“假說乙”的觀點(diǎn)是________________________________________________。

(2)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節(jié)不同,說明它們之間已產(chǎn)生了________。

(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關(guān)系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關(guān)系最近,則這一證據(jù)能有效支持“假說甲”。

(4)對湖泊Ⅱ中的某一種群進(jìn)行調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為5%和65%,在這一年中,該魚種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________,理由是___________

(5)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,進(jìn)化的單位是________,進(jìn)化的方向決定于______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,下列說法正確的是

A. 過程可發(fā)生基因突變,過程可發(fā)生基因重組

B. 過程是在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化基礎(chǔ)上進(jìn)行的

C. 有性生殖實現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物變異性

D. 一般來說,雄體產(chǎn)生精子與雌體產(chǎn)生卵細(xì)胞的數(shù)目比為11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是

A. 酶直接口服會失去其生理作用,而ATP口服則不會

B. 酶可在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外發(fā)揮作用,而不能在生物體外發(fā)揮作用

C. 酶可對生命活動起調(diào)節(jié)作用

D. ATP的結(jié)構(gòu)中有三個高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,對其描述不正確的是

A. 如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為綠光,b為白光

B. 如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則a為強(qiáng)光,b為弱光

C. 如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a的CO2含量較高,b的CO2含量較低

D. 如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,a溫度較適宜,b溫度較低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運(yùn)輸時的四種關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①都需要ATP供能 B. ③不一定是自由擴(kuò)散

C. ②需要載體協(xié)助 D. ④一定是主動運(yùn)輸

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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