下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用技術(shù)的相關(guān)描述,正確的是

A．用3H標(biāo)記亮氨酸,可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑

B．研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類，可采用密度梯度離心法和顯微觀察法

C．半透膜都具有選擇透過性

D．用高倍顯微鏡觀察健那綠處理后的細(xì)胞，可以看到線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示。

試管

實(shí)驗(yàn)處理

加入體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液（mL）

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

/

試管2

a

90℃

/

試管3

2

常溫

2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3．5%的FeCl3溶液

試管4

2

b

2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液

（1）表格中的a、b應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是 和 。

（2）表中的試管 和試管 對(duì)照，可說明酶具有催化作用；試管3和試管4對(duì)照說明酶具有 （特性）。

（3）試管4產(chǎn)物濃度隨時(shí)間變化的曲線如右圖實(shí)線所示（肝臟研磨液濃度固定）。若一開始時(shí)，將肝臟研磨液的濃度增加50%，請(qǐng)?jiān)谟覉D中用虛線畫出理想條件下產(chǎn)物濃度隨時(shí)間變化的曲線（請(qǐng)畫在答題卷對(duì)應(yīng)的圖中）。

（4）另一興趣小組的同學(xué)探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可以用 （化學(xué)試劑）與 發(fā)生特定的顏色反應(yīng)檢測(cè)因變量。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后，欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，下列操作步驟中不正確的是

A．將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央

B．將小光圈調(diào)整為大光圈

C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．，將高倍物鏡正對(duì)通光孔

D．先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整淸晰

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下對(duì)說法不正確的是

A. ①可代表小腸線毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B. K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞

C. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行

D. ③中物質(zhì)出細(xì)胞穿過了0層膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了3次連續(xù)觀察（如圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察前滴管中滴加的液體是清水

C. 第三次觀察前用滴管滴加液體時(shí)，不能在顯微鏡的載物臺(tái)上進(jìn)行，以防污染鏡頭

D. 在低倍鏡下就可看到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的敘述的說法，不正確的是

A．原核細(xì)胞由于除核糖體外無其他細(xì)胞,所以是不能進(jìn)行光合作用的

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連,也可和細(xì)胞膜直接相連

C．草履蟲的生命活動(dòng)比人體肌細(xì)胞的生命活動(dòng)復(fù)雜

D．動(dòng)物細(xì)胞所持有的儲(chǔ)能物質(zhì)屬于糖類

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏拉薩市高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A、飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌

B、人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程

C、人在寒冷的條件下，可以通過刺激→A→C→D，使腎上腺素分泌增加

D、當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過刺激→A→C→D，使手縮回

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)工作者用不同顏色的熒光染料分別標(biāo)記人和鼠細(xì)胞的蛋白后進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)（如圖所示），該實(shí)驗(yàn)說明

A．膜蛋白是可以移動(dòng)的

B．兩種細(xì)胞的膜蛋白種類相同

C．膜蛋白可以起生物催化作用

D．膜蛋白能控制某些物質(zhì)出入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高一上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的

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