A. | B. | C. | D. |
分析 1、基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、高莖豌豆(Dd)自交,子代基因型及比例為DD:Dd:DD=1:2:1.
解答 解:A、雌雄配子應該隨機結(jié)合,而不是同種配子間結(jié)合,A錯誤;
B、雌雄配子隨機結(jié)合,子代基因型及比例為DD:Dd:DD=1:2:1,B正確;
C、雌雄配子隨機結(jié)合,子代應該有3種基因型,即DD、Dd、dd,C錯誤;
D、雌雄配子隨機結(jié)合,子代基因型及比例為DD:Dd:DD=1:2:1,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),明確雜合子自交子代基因型及比例為DD:Dd:DD=1:2:1,再準確判斷各選項選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學期一輪糾錯生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是( )
A.圖甲遺傳圖譜中的遺傳病可能是伴X顯性遺傳病
B.圖丙所示的物質(zhì)運輸方式可對應于圖乙中的Na+進入細胞的過程
C.可通過測定圖甲中某個體來得到圖乙的結(jié)果,但圖丙與之無關
D.一般而言,動、植物細胞內(nèi)、外CO2的濃度大小關系均為[胞內(nèi)CO2]>[胞外CO2]
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省晉州市高三上學期期末理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋以及腐乳的歷史,源遠流長。請回答下列相關問題:
(1)果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌是 微生物,在有氧條件下,酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖,反應式為 ;在無氧條件下,酵母菌能進行酒精發(fā)酵,一般將溫度控制在 ℃。在缺氧、 的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制。
(2)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成 和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和 。在多種微生物的協(xié)同作用下,普通的豆腐轉(zhuǎn)變成風味獨特的腐乳。
(3)醋酸菌是一種好氧細菌,只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動。當缺少糖源時,醋酸菌將
變?yōu)?u> ,再將 變?yōu)榇姿帷?/p>
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂前期,有絲分裂后期 | |
B. | 有絲分裂前期,減數(shù)第二次分裂后期 | |
C. | 減數(shù)第一次分裂前期,減數(shù)第一次分裂后期 | |
D. | 有絲分裂后期,有絲分裂前期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是指mRNA上堿基對的替換、增添和缺失 | |
B. | 人工誘導產(chǎn)生的基因突變一般對生物有利 | |
C. | 在自然條件下發(fā)生基因突變的頻率較高 | |
D. | 基因突變是生物變異的根本來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個DNA分子上含有很多個基因 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列,DNA是基因的集合 | |
C. | 每個基因均由成百上千個核糖核苷酸組成 | |
D. | 基因中都蘊藏著遺傳密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種生化反應場所不同 | |
B. | 兩種生化反應均伴隨ATP的產(chǎn)生 | |
C. | 兩種生化反應可以同時進行 | |
D. | 影響兩種生化反應的外界因素完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅綠色盲的患病率男性高于女性 | |
B. | 抗維生素D佝僂病的患病率女性高于男性 | |
C. | 父親患抗維生素D佝僂病其女兒必患此病 | |
D. | 色覺正常的女子所生的兒子必定不患色盲 |
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