3．下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（　　）
A．基因突變是指mRNA上堿基對(duì)的替換、增添和缺失
B．人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的基因突變一般對(duì)生物有利
C．在自然條件下發(fā)生基因突變的頻率較高
D．基因突變是生物變異的根本來(lái)源

分析 有關(guān)基因突變，考生需要注意以下幾方面：
1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換．
2、基因突變的特點(diǎn)：基因突變具有普遍性、低頻性（個(gè)體的基因突變率低，但種群中個(gè)體數(shù)，其突變率較高）、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性．
3、基因突變的原因：包括內(nèi)因（生物內(nèi)部因素）和外因（物理因素、化學(xué)因素和生物因素）．
4、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來(lái)源．

解答 解：A、基因突變是指基因中堿基的增添、缺失或替換，A錯(cuò)誤；
B、基因突變具有不定向性和多害少利性，故人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的基因突變不一定對(duì)生物有利，B錯(cuò)誤；
C、在自然條件下發(fā)生基因突變的頻率很低，C錯(cuò)誤；
D、基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料，基因突變是生物變異的根本來(lái)源，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因突變的特征、誘發(fā)基因突變的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述不正確的是（ ）

A．有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂都存在DNA的復(fù)制

B．真核生物中只存在有絲分裂和減數(shù)分裂，不會(huì)發(fā)生無(wú)絲分裂

C．有絲分裂過(guò)程中抑制紡錘體的形成后著絲點(diǎn)仍然能分裂

D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A．水果的保鮮要求零下低溫、低氧、適宜的濕度

B．夜晚適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度可以提高蔬菜產(chǎn)量

C．用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡

D．稻田定期排水可防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞造成毒害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于可遺傳的變異的是（　�。�
A．玉米由于水肥充足而長(zhǎng)得穗大粒多
B．人由于曬太陽(yáng)而皮膚變黑
C．人頭發(fā)染成黃色
D．在一群紅眼野生型果蠅中出現(xiàn)了白眼果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“NDM-1”是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新的超級(jí)細(xì)菌，該細(xì)菌具有極強(qiáng)的抵抗抗生素的能力．下列關(guān)于“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次
C．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比，主要區(qū)別是沒(méi)有染色體
D．“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列能正確表示F1高莖豌豆（Dd）自交產(chǎn)生F2代的遺傳圖解的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．禁止近親結(jié)婚主要是預(yù)防哪一類遺傳病的發(fā)生（　�。�
A．染色體異常遺傳病B．顯性基因遺傳病
C．都能預(yù)防D．隱性基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈
B．草履蟲(chóng)屬于個(gè)體層次，但不屬于細(xì)胞層次
C．病毒HⅠNⅠ也屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞
D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于孟德?tīng)査鐾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的相關(guān)假說(shuō)的敘述，正確的（　　）
A．成對(duì)的遺傳因子分離的同時(shí)不成對(duì)的遺傳因子有規(guī)律地進(jìn)行組合
B．控制某一性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在，在配子中成單存在
C．雌雄配子間有規(guī)律的結(jié)合是F2代出現(xiàn)固定性狀分離比的前提基礎(chǔ)
D．孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)演繹推理法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)了自交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的性狀分離比

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