吃腐乳時,腐乳外部有一層致密的“皮”,它是由什么形成的
A.腐乳外層蛋白質(zhì)凝固形成
B.細菌繁殖形成
C.人工加配料形成
D.毛霉的匍匍菌絲繁殖于表面形成
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法中,正確的是
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質(zhì)一定為蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)中有些具有防御功能,如抗體;有些具有接受信息的功能,如受體
D.高溫、強酸和強堿等會引起蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,從而導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性,這種改變是可逆的
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯誤的是
A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B.免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C.HC03-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D.淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從土壤中篩選纖維素分解菌的實驗設(shè)計正確的是
A.土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→發(fā)酵培養(yǎng)
B.土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落
C.土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落
D.土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→選擇培養(yǎng)→挑選菌落
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于菌種保藏的敘述錯誤的是
A.菌種保藏的目的是保持菌種的純凈
B.固體斜面培養(yǎng)基可用于菌種的臨時保藏
C.菌種的長期保存一般采用甘油管藏
D.由于甘油管藏菌種在-20℃條件下進行,因此對甘油可不滅菌
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人利用乳酸菌制作泡菜時,因操作不當(dāng)導(dǎo)致泡菜腐爛。下列可能原因正確的是
①壇口密閉導(dǎo)致壇內(nèi)缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖
②壇口封閉不嚴,氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖
③壇口封閉不嚴,氧氣抑制了其他腐生菌的生長繁殖
④壇口封閉不嚴,促進了需氧腐生菌的生長繁殖
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是
A.只有通過植物的光合作用才能進入生物群落
B.只能通過微生物的分解作用才能返回?zé)o機環(huán)境
C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動先后進行
D.無機環(huán)境的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用
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科目:高中生物 來源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞呼吸的說法中,不正確的是 ( )
A.細胞呼吸是重要的放能反應(yīng)
B.細胞呼吸是細胞中有機物的一系列氧化分解過程
C.細胞呼吸是細胞內(nèi)有機物“緩慢燃燒”的過程
D.細胞呼吸是細胞與環(huán)境間的氣體交換
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的遺傳物質(zhì)是( )
A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. 蛋白質(zhì)
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