5．某豆科植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是無(wú)氧呼吸，該其產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．
（2）測(cè)得第36h時(shí)，種子吸收O2和CO2的體積比為1：2，則此時(shí)種子胚細(xì)胞有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖之比為1：3．
（3）從第12h到胚根長(zhǎng)出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)減少，主要原因是種子不進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，同時(shí)細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，使有機(jī)物總量下降．
（4）大豆種子萌發(fā)期間，胚細(xì)胞合成的赤霉素解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)．

分析 種子萌發(fā)過(guò)程中，當(dāng)胚根未長(zhǎng)出時(shí)，種子不能進(jìn)行光合作用，進(jìn)行細(xì)胞呼吸作用，消耗細(xì)胞中的有機(jī)物，為種子萌發(fā)提供能量和營(yíng)養(yǎng)，有機(jī)物的總量下降．當(dāng)胚根長(zhǎng)出后，種子可以從土壤中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，有氧呼吸吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量，可釋放出大量的能量．根據(jù)圖中的二氧化碳和氧氣量的變化，可以判斷12h～24h，種子主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，胚根長(zhǎng)出后，種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大．

解答 解：（1）據(jù)圖可知，在12～24h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時(shí)的呼吸作用主要是無(wú)氧呼吸；無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．
（2）．由于有氧呼吸中葡萄糖：氧氣：二氧化碳=1：6：6，而無(wú)氧呼吸中葡萄糖：二氧化碳=1：2，測(cè)得第36h時(shí)，種子吸收O2和CO2的體積比為1：2，則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳均為1，根據(jù)比例可以計(jì)算有氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{1}{6}$，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為$\frac{1}{2}$，則此時(shí)種子胚細(xì)胞有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖之比為1：3．
（3）第12h到胚根長(zhǎng)出期間，種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，使有機(jī)物的總量下降．
（4）大豆種子萌發(fā)期間，胚細(xì)胞合成的赤霉素解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)．
故答案為：
（1）無(wú)氧   酒精和二氧化碳
（2）1：3
（3）減少   種子不進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，同時(shí)細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，使有機(jī)物總量下降
（4）赤霉素

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程及意義，要求考生識(shí)記植物細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式，能根據(jù)曲線圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為生長(zhǎng)素對(duì)植物某器官生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)該器官的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
B．B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)該器官生長(zhǎng)的最適濃度
C．C點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)該器官的生長(zhǎng)有抑制作用
D．D點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)該器官的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）非生物界的能量通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（2）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡中．如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體；若是分生區(qū)的細(xì)胞還不該有[14]液泡．
（3）該細(xì)胞和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是有無(wú)核膜．
（4）圖中[6]核仁與核糖體的合成有關(guān)，部分大分子的物質(zhì)可以從[8]核孔處通過(guò)．
（5）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有中心體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．瘦素又名肥胖荷爾蒙，亦稱抗肥胖因子、苗條素，主要是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)，具有抑制攝食、降低體重的作用，因此成為國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究熱點(diǎn)．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，瘦素可通過(guò)血腦屏障然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體脂肪儲(chǔ)量大小的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為．下圖表示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程（局部示意圖）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）瘦素通過(guò)腦毛細(xì)血管進(jìn)入腦組織，使下丘腦神經(jīng)元興奮，其調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)，興奮后的下丘腦神經(jīng)元合成和分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，使b（填字母序號(hào)）神經(jīng)中樞的興奮性增強(qiáng)而e（填字母序號(hào)）的興奮性減弱，從而抑制食欲，減少攝取，達(dá)到減重的效果．
（2）若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則此時(shí)后膜接受這種遞質(zhì)后的膜電位是外正內(nèi)負(fù)，g神經(jīng)元不能將信息傳遞到大腦皮層而無(wú)飽感，機(jī)體不斷攝食而導(dǎo)致肥胖．
（3）興奮在反射弧中的傳遞方向是單向的，圖中共有0條反射弧．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突
（2）[①]結(jié)構(gòu)的名稱是突觸小體
在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，該處細(xì)胞為膜內(nèi)負(fù)電位，膜外為正電位．
（3）[③]的名稱是突觸小泡．為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器是[]②線粒體．縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B．在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢
C．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以觀察到紅色的細(xì)胞核
D．在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．野茉莉花瓣的顏色是紅色，其花瓣所含色素由核基因控制的有關(guān)酶所決定，用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生紅色色素的純種（突變品系1和突變品系2）及其純種野生型茉莉進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果如下：
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
Ⅰ突變品系1×野生型有色素3/4有色素，1/4無(wú)色素
Ⅱ突變品系2×野生型無(wú)色素1/4有色素，3/4無(wú)色素
Ⅲ突變品系1×突變品系2無(wú)色素3/16有色素，13/16無(wú)色素
研究表明，決定產(chǎn)生色素的基因A對(duì)a為顯性．但另一對(duì)等位基因B、b中，顯性基因B存在時(shí)，會(huì)抑制色素的產(chǎn)生．
（1）根據(jù)以上信息，可判斷上述雜交親本中突變品系1的基因型為aabb
（2）為鑒別第Ⅱ組F2中無(wú)色素植株的基因型，取該植株自交，若后代全為無(wú)色素的植株，則其基因型為AABB；Ⅲ組F2的無(wú)色素植株中的純合子占的幾率為$\frac{3}{13}$
（3）若從第Ⅰ、Ⅱ組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株，二者基因型相同的概率是$\frac{1}{3}$．從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株，二者基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$．
（4）進(jìn)一步研究得知，基因A是通過(guò)控制酶A的合成來(lái)催化一種前體物轉(zhuǎn)化為紅色色素的．而基因B-b本身并不直接表達(dá)性狀，但基因B能抑制基因A的表達(dá)．請(qǐng)?jiān)谟疑戏娇騼?nèi)填上適當(dāng)?shù)奈淖纸忉屔鲜鲞z傳現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．三倍體不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
B．觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
C．在減數(shù)分裂過(guò)程中，會(huì)由于非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D．低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予以色列科學(xué)家阿龍•切哈諾沃、阿夫拉姆•赫什科和美國(guó)科學(xué)家歐文•羅斯，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解調(diào)節(jié)作用，揭開(kāi)了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機(jī)理．
（1）生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過(guò)程，一種是不需要能量的，比如發(fā)生在消化道中的初步降解，這一過(guò)程只需要蛋白酶參與；另一種則需要能量，它是一種高效率、針對(duì)性很強(qiáng)的降解過(guò)程．消耗的能量直接來(lái)自于ATP．
（2）細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)處于不斷地降解與更新的過(guò)程中．泛素在其蛋白質(zhì)降解過(guò)程中，起到“死亡標(biāo)簽”的作用，即被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)將被特異性地識(shí)別并迅速降解，降解過(guò)程發(fā)生在溶酶體（細(xì)胞器）中．
（3）泛素是一個(gè)由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈，只在細(xì)胞內(nèi)起作用，可見(jiàn)與泛素的合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體，其合成方式稱為脫水縮合，控制這一過(guò)程基因的編碼區(qū)外顯子含有462個(gè)脫氧核苷酸（考慮終止密碼子）．
（4）今有一化合物，其分子式為C55H70O19N10，已知將它水解后只得到如圖所示四種氨基酸．問(wèn)：該物質(zhì)共含有羧基5個(gè)，進(jìn)行水解時(shí)需9個(gè)水分子．合成該物質(zhì)需要tRNA的種類為不能確定，控制該多肽合成的mRNA（考慮終止密碼子）徹底水解需要98個(gè)水分子．

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