11．已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示，下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述不正確的是（　�。�
A．若將樣品以2000r/min的速度離心10min，分子戊存在于沉淀中，則分子丙也存在于沉淀中
B．若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子丙移動速度最快
C．將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子丁也保留在袋內(nèi)
D．若用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，遷移速率最快的是分子丙

分析 本分析題圖可知，甲、乙、丙帶電的性質(zhì)相同，丁、戊帶電的性質(zhì)相同；甲、乙、丙、丁、戊的分子量大小依次是甲＜戊＜乙＜�。急�，結(jié)合題圖信息分析選項進(jìn)行解答．

解答 解：A、由于戊的分子量小于丙，將樣品以2000r/min的速度離心10min，若分子戊存在于沉淀中，則丙也一定在沉淀中，A正確；
B、圖中顯示丙的分子量最大，不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，因此移動的速度最快，B正確；
C、分析題圖可知，丁的分子量大于乙，因此將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋內(nèi)，則分子丁也保留在袋內(nèi)，C正確；
D、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳電泳的遷移速率完全決定于分子大小，遷移速率最快的是分子最小的甲，D錯誤．
故選：D．

點評 對透析法、凝膠色譜法、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法分離蛋白質(zhì)的原理的理解應(yīng)用是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．地球上現(xiàn)有的生物約200萬種左右，其中只進(jìn)行無性生殖的原始種類不過1%～2%，而進(jìn)行有性生殖的種類占絕對優(yōu)勢．關(guān)于這一事實的下列敘述中，正確的是（　�。�
A．有性生殖提高了物種的變異性
B．有性生殖形成合子，豐富了子代的遺傳內(nèi)容
C．有性生殖出現(xiàn)在真核細(xì)胞起源之前
D．有性生殖大大加快了生物進(jìn)化的步伐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．20個腺苷和46個磷酸基，最多能組成ATP的數(shù)目是（　�。�
A．10B．15C．20D．25

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面是營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基配方表（單位為：g/L）及使用方法．下列有關(guān)敘述中，不正確的是：（　�。�
蛋白胨：10.0g  氯化鈉：5.0g  牛肉浸出粉：3.0g～5.0g  瓊脂：12.0g～14.0g，蒸餾水：1000mL，除瓊脂外其他成分溶于蒸餾水中，調(diào)pH值至7.2～7.4．
A．該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，培養(yǎng)微生物屬于異養(yǎng)型
B．培養(yǎng)基中可為微生物生長提供N源的成分有蛋白胨、牛肉浸出粉
C．配制該培養(yǎng)基時一定要注意先向燒杯中加入1000mL無菌水，再加其它成分、溶化
D．從培養(yǎng)基pH判斷，該培養(yǎng)基主要用于培養(yǎng)細(xì)菌，而不適于培養(yǎng)酵母菌、霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將質(zhì)量相同的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如表所示，由此得出的判斷不正確的是（　　）
變化量O2相對濃度（%）
01235710152025
O2吸收量（mol）00.10.20.30.350.460.60.70.81
CO2釋放量（mol）10.80.60.50.40.50.60.70.81
A．O2濃度為2%時蘋果細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸
B．果肉在O2濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15 mol
C．貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的O2濃度為5%
D．O2濃度為5%時無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答有關(guān)生命結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的問題．
圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．

（1）圖1表示的是線粒體內(nèi)膜膜，該膜上進(jìn)行的生理過程的重要意義在于為生命活動供能．．
（2）圖2中存在3種信號分子，膜上的哪類大分子物質(zhì)能夠接受信號分子的信息？受體蛋白；1種信號分子只能與膜上一種大分子物質(zhì)結(jié)合傳遞特定的信息，這種特異性結(jié)合的特性是由DNA（基因）所決定的．
（3）圖3表示的是葉綠體的類囊體薄膜膜，膜上產(chǎn)生的ATP直接參與的生理過程是暗反應(yīng)中C3的還原．
（4）圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是生物膜的功能主要取決于其中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于核酸的說法，正確的是（　　）
A．核酸只含有C、H、O、N元素
B．由堿基A、C和T可以組成的核苷酸有6種
C．核酸是生物的遺傳物質(zhì)
D．用吡羅紅甲基綠混合染色劑進(jìn)行染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題：
（1）圖中H過程表示光反應(yīng)階段，I過程表示暗反應(yīng)階段．
（2）圖中A代表葉綠體中的色素，其生理功能主要是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能．
（3）圖中B來自于水，它是通過葉片的氣孔結(jié)構(gòu)排到大氣中的．
（4）圖中C在葉綠體中形成的部位是類囊體薄膜上，其生物作用是作為還原劑．
（5）圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到J（填圖中的字母）．物質(zhì)D在葉綠體中如何移動的類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì) 
（6）如果將一株在光下的植物，突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方，則圖中哪一種物質(zhì)的量將會有一定幅度的增加A．
A．F　　　　　 B．D　　　　　　C．J　　　　　　D．G．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

基因型為Aa的個體產(chǎn)生

A．雌配子:雄配子=1:1 B．雄配子A:雌配子a=1:1

C．雌配子A:雄配子a=1:1 D．雌配子A:雌配子a=1:1

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同步練習(xí)冊答案