15.據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學(xué)上稱為中心法則.
(2)需要rRNA和核糖體同時(shí)參與的是③過(guò)程(填數(shù)字).
(3)如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基順序是-ACGGAT-,那么以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是…UGCCUA…,在這段mRNA中包含了2個(gè)密碼子,需要2個(gè)tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上.
(4)基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑:基因通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制生物體的性狀;基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.

分析 分析題圖:圖示為中心法則圖解,其中①為DNA分子復(fù)制過(guò)程;②為RNA分子復(fù)制過(guò)程;③為翻譯過(guò)程;此外還包括轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程.其中逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程和RNA分子復(fù)制過(guò)程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中.

解答 解:(1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學(xué)上稱為中心法則.
(2)圖中①表示DNA復(fù)制過(guò)程,②表示RNA復(fù)制過(guò)程;③為翻譯過(guò)程.只有③翻譯過(guò)程需要rRNA和核糖體同時(shí)參與.
(3)如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基順序是…ACGGAT…,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是…UGCCUA…;mRNA上相鄰的3個(gè)堿基為一個(gè)密碼子,因此在這段mRNA中包含了2個(gè)密碼子,需要2個(gè)tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上.
(4)基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑:
①基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),直接控制生物體的性狀.
故答案為:
(1)中心
(2)③
(3)…UGCCUA…2      2
(4)酶的合成         蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合遺傳信息傳遞圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱;識(shí)記基因控制性狀的方式,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)每個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)中有  5條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自綠藻和水草所固定的太陽(yáng)能.
(2)假如鯽魚的$\frac{1}{4}$食物來(lái)自綠藻,$\frac{1}{2}$來(lái)自輪蟲.且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%.如果鯽魚種群增加的能量為200KJ,那么其中來(lái)自綠藻和輪蟲的能量分別為500KJ和500KJ.
(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時(shí)間后,水面長(zhǎng)滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡.水草死亡的最主要原因是缺少光照,輪蟲死亡的主要原因是缺少綠藻(或食物).
(4)為促進(jìn)生物量的增加,乙池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時(shí)間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動(dòng)物死亡的主要原因是水中缺少O2.不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭.導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物因素是分解者(微生物).

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3.細(xì)胞是一個(gè)最基本的生命系統(tǒng).它在結(jié)構(gòu)和功能上均體現(xiàn)出高度的統(tǒng)一性.下列哪些原因能解釋細(xì)胞是一個(gè)統(tǒng)一的整體( 。
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B.植物的導(dǎo)管將根、莖、葉連在一起,使植物成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,并將根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送給莖和葉
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(2)呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).
甲裝置乙裝置
A1A2B1B2
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C.34% 12% D.12% 34%

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(2)圖中Ⅰ為光合作用的 階段;Ⅱ?yàn)?u> 階段.

(3)圖中[2]在光下被分解為 ,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng).(本小題答圖中標(biāo)號(hào)及其物質(zhì)名稱)

(4)圖中由C5與[ ] 結(jié)合形成[ ] ,再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成 等有機(jī)物.(本小題答圖中標(biāo)號(hào)及其物質(zhì)名稱)

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A.480B.420C.360D.3000

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