新鮮的莧菜（葉片細(xì)胞的細(xì)胞液中有花青素使葉片呈現(xiàn)紅色）放在冷水中無(wú)變化，而放在沸水中則水會(huì)變紅．這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、高溫使生物膜失去選擇透過性
B、高溫使生物膜失去流動(dòng)性
C、高溫有利于生物膜載體的運(yùn)輸
D、高溫有利于提高酶的活性
考點(diǎn)：生物膜的功能特性
專題：
分析：生物膜的功能特點(diǎn)是具有選擇通過性，用清水洗莧菜，清水中不見紅色物質(zhì)，是生物膜具有選擇透過性的體現(xiàn)，把莧菜放入沸水中一燙，高溫使生物膜的選擇透過性降低，莧菜的細(xì)胞液中紅色的物質(zhì)進(jìn)入清水，清水變紅．
解答： 解：在清水中液泡膜和細(xì)胞膜都具有選擇透過性，花青素不能通過生物膜進(jìn)入水中；莧菜放入沸水中一燙，高溫使生物膜的選擇透過性降低甚至失去選擇透過性，莧菜的細(xì)胞液中紅色的物質(zhì)進(jìn)入清水，清水變紅．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物膜的選擇透過性特點(diǎn)和高溫對(duì)生物膜選擇透過性的影響，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是（　�。�
A、生物界的豐富多彩，起控制作用的是DNA的多樣性
B、DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要表現(xiàn)為4種堿基配對(duì)方式的多樣性
C、生物界的多樣性是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的
D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
①吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色   
②健那綠能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色   
③果糖能與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀  
④脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成紅色  
⑤蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
A、①②③B、③④⑤
C、①③⑤D、②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、抗毒素能特異性的中和外毒素的毒性，是抗體的一種
B、漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞都會(huì)分化，但是不會(huì)增殖
D、吞噬細(xì)胞不能特異性地識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校的教授Jason DeJong近來(lái)研究發(fā)現(xiàn)了一種被稱為巴氏芽孢桿菌的細(xì)菌，這種細(xì)菌能使方解石（碳酸鈣）沉積在沙礫周圍，從而將它們膠合固定在一起．研究人員還發(fā)現(xiàn)如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細(xì)菌、附加營(yíng)養(yǎng)和氧氣，這些松散液態(tài)的沙礫就能轉(zhuǎn)化為固態(tài)．固態(tài)的沙礫有助于穩(wěn)固地球從而達(dá)到預(yù)防地震的目的．下列有關(guān)巴氏芽孢桿菌的敘述，正確的是（　�。�
A、巴氏芽孢桿菌沒有染色體
B、巴氏芽孢桿菌有核膜
C、巴氏芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸類型為厭氧型
D、巴氏芽孢桿菌無(wú)核膜，也無(wú)細(xì)胞器，但能進(jìn)行需氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

使用高倍顯微鏡觀察的順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦          ②對(duì)光               ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
④在低倍物鏡下看清物象        ⑤將目標(biāo)移到視野中央．
A、④②①⑤③
B、②④⑤③①
C、②④③⑤①
D、④②⑤③①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中，不符合如圖調(diào)節(jié)機(jī)制的是（　�。�
A、排尿反射中，膀胱逼尿肌持續(xù)收縮，使尿排空
B、細(xì)胞外液滲透壓下降后，抗利尿激素的分泌減少
C、食蟲鳥數(shù)量增加，森林中害蟲數(shù)量隨之減少
D、甲狀腺激素分泌增多，促甲狀腺激素的分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時(shí)，應(yīng)該選擇下列哪種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鑒定（　　）
A、碘液B、本尼迪特試劑
C、蘇丹Ⅲ試劑D、雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

野生型粳稻葉色呈綠色，經(jīng)60Coγ射線誘變獲得的粳稻白化突變體有三種，它們的外觀十分相似，遺傳特性是否相同未知，現(xiàn)將純合 的能夠真是遺傳的突變體植株白化突變體1號(hào)、白化突變體2號(hào)、白化突變體3號(hào)、分別與野生型綠色的植株雜交以及相互雜交，得到如下結(jié)果，回答下列問題．
組別 雜交類型 F1 F2
第1組 白1×綠 全綠色
3
4
綠：
1
4
白 
第2組 白2×綠 全綠色
3
4
綠：
1
4
白  
第3組 白3×綠 全綠色
3
4
綠：
1
4
白  
第4組 白1×白2 全白色 無(wú)數(shù)據(jù)
第5組 白1×白3 全綠色 無(wú)數(shù)據(jù)
第6組 白2×白3 全綠色 無(wú)數(shù)據(jù)
（1）水稻葉色為綠色，而水稻根往往是白色，其原因是
 
．經(jīng)60Coγ射線輻射誘變獲得的粳稻白化突變體有三種明著說(shuō)明輻射誘變的特點(diǎn)之一是
 
．
（2）輻射誘變的原理是
 
，科學(xué)家在試驗(yàn)田中偶爾發(fā)現(xiàn)了一株抗旱、抗病的水稻，想利用該植株育種的方法有
 
．
（3）若葉色受兩對(duì)基因控制，這兩對(duì)基因分別位于1、2 號(hào)染色體上，與野生型相比，若白色突變體1基因發(fā)生在1號(hào)染色體上，則白2的突變體基因發(fā)生在
 
號(hào)染色體，白3的突變體基因發(fā)生在
 
號(hào)染色體上．
（4）若上述（3）中假設(shè)成立，讓第4、5組的F1自交，后代的表現(xiàn)及比例可分別為
 
、
 
．（書寫格式前三組相同）．

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