回答下列有關(guān)動植物遺傳變異的問題:
(1)玉米有矮株和高株兩種類型,現(xiàn)有3個純合品系:1個高株(高),2個矮株(矮甲和矮乙).用這3個品系做雜交實驗,結(jié)果如下:
實驗組合F1F2
第1組3高;1矮
第2組3高;1矮
第3組9高;7矮
玉米植株中高株的基因型有
 
種,如果用矮甲和矮乙雜交得到的F1與矮乙雜交,后代表現(xiàn)型高與矮的比例是
 

(2)動物多為二倍體,缺失一條染色體稱為單體(2n-1).大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅中,4號染色體缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代.在果蠅群體中,長翅和殘翅為一對相對性狀,控制該相對性狀的基因位于常染色體上,殘翅性狀為隱性;欲判斷殘翅果蠅基因是否位于4號染色體上,有同學(xué)做了如下實驗:
(1)實驗步驟是:先利用殘翅果蠅與純合長翅且4號染色體為單體的果蠅交配,通過統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn).
(2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①若子代中出現(xiàn)長翅果蠅和殘翅果蠅且比例為
 
,則說明殘翅基因位于4號染色體上;
②若子代
 
,則說明殘翅基因不位于4號染色體上.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:由表中數(shù)據(jù)可知,第3組F2的表現(xiàn)型為9高:7矮,為9:3:3:1的變式,說明F1為雙雜合,并且該性狀由兩對等位基因控制,符合基因的自由組合定律.
動物缺失一條染色體的個體叫做單體,因此從要遺傳變異的角度看,屬染色體變異或染色體數(shù)目變異.
解答: 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,第3組F2的表現(xiàn)型為9高:7矮,為9:3:3:1的變式,說明F1為雙雜合,并且該性狀由兩對等位基因控制,符合基因的自由組合定律,株高應(yīng)為雙顯性個體(A_B_),故有4種基因型.由于單顯性和雙隱性都表現(xiàn)為矮株,故三個矮株的純合品系為AAbb、aaBB和aabb,而高株為AABB,由于第12組雜交子二代性狀分離比為3:1,說明為一對雜合子自交的結(jié)果,結(jié)合第三組的情況,可以說明三組的雜交具體應(yīng)為第一組:AAbb×AABB或aaBB×AABB、第2組為aaBB×AABB或AAbb×AABB,第3組為AABB×aabb才符合題意,如果用矮甲和矮乙雜交得到的F1(AaBb),與矮乙(AAbb或aaBB)雜交,后代表現(xiàn)型高與矮的比例是1:1.
(2)如果該殘翅果蠅基因位于4號染色體上,則實驗中的純合長翅且4號染色體缺失的果蠅產(chǎn)生的配子有兩種,一種是含有4號染色體的(并且攜帶長翅基因),一種是不含有4號染色體;殘翅果蠅只產(chǎn)生一種有殘翅基因的配子,因此它們交配,后代出現(xiàn)長翅果蠅和殘翅果蠅且比例為1:1.如果該殘翅果蠅基因不在4號染色體上,則后代應(yīng)全為長翅.
故答案為:
(1)4     1:1
(2)①1:1     ②全為長翅
點評:本題通過減數(shù)分裂圖解綜合考查了自由組合動率、染色體變異和分離定律等知識,意在考查考生的識圖能力和理解能力,綜合性較強.學(xué)生要在復(fù)習(xí)時多進行9:3:3:1轉(zhuǎn)化的針對性訓(xùn)練,同時總結(jié)規(guī)律,不但能提高答題效率,還能提高得分率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

控制兩對相對性狀的基因自由組合,當(dāng)F2性狀分離比分別是9:7、9:6:1 和 15:1時,F(xiàn)1與雙隱性個體測交,得到的分離比分別是( �。�
A、1:3、4:1 和 1:3
B、1:3、1:2:1 和 3:1
C、1:2:1、4:1 和 3:1
D、3:1、3:1 和 1:4

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,中部開雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受異株的花粉.玉米的子粒顏色(黃色和白色)由一等位基因A、a控制,甜度(甜和非 甜)由另一對等位基因B、b控制.現(xiàn)將純種黃粒非甜玉米(甲)與純種白粒甜玉米(乙)實行間行種植,在親本植株上收獲子粒(F1),統(tǒng)計結(jié)果如下表所示.
F1子粒的性狀
親本植株
黃粒非甜白粒甜
回答下列問題:
(1)根據(jù)以上的統(tǒng)計結(jié)果可以判斷:子粒顏色中
 
為顯性,玉米甜度中
 
為顯性.
(2)甲所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為
 
.乙所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為
 

(3)玉米子粒表現(xiàn)為甜是由于可溶性糖不能及時轉(zhuǎn)化為淀粉而引起的,這一事實表明控制甜度的基因是通過控制
 
實現(xiàn)對甜度的控制.
(4)要進一步研究基因A、a和B、b不位于同一對染色體上,可以選擇
 
(甲或乙)植株上所結(jié)的黃粒非甜玉米與白粒甜玉米進行雜交,如果后代
 
,表明A、a和B、b不位于同一對染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是一種小型蠅類,喜歡在腐爛的水果和發(fā)酵物的周圍飛舞,是進行遺傳實驗的“明星”材料.在一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體,這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅.這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體.回復(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因為基因H又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達,只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基因的表達).因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”.請分析回答:
(1)請寫出果蠅作為生物遺傳學(xué)材料的兩個優(yōu)點:
 
;②
 

(2)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為:hhRR、
 
、
 
以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為:HHRR、
 
、
 
以及HHRr.
(3)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,現(xiàn)有三種基因型hhrr、HHRR、hhRR的個體,請從中選擇進行雜交實驗(寫出簡單的實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論).
①實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與
 
一次雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn).
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:若子代果蠅
 
,則這批果蠅的基因型為
 
;若子代果蠅
 
,則這批果蠅的基因型為
 

(4)實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于純合的假回復(fù)體,請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進行雜交實驗,以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上(寫出實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論).
①實驗步驟(寫出要點即可):
第一步:
 

第二步:讓F1果蠅雌雄個體自由交配獲得F2
第三步:觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
 
,則這兩對基因位于不同對的染色體上;
 
,則這兩對基因位于同一對染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性.基因M、m與基因R、r在2號染色體上,基因H、h在4號染色體上.

(1)正常情況下,基因R在細胞中最多有
 
個.
(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為
 
,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為
 

(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時,出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細胞,最可能的原因是
 
.缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時,偶然出現(xiàn)一個HH型配子,最可能的原因是
 

(4)現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測其體細胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常.現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請設(shè)計一步雜交實驗,確定該突變體的基因組成是哪一種.(注:各種類型的配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時,幼胚死亡)
實驗步驟:
 
②觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)性及比例
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ若
 
,則為圖甲所示的基因組成;
Ⅱ若
 
,則為圖乙所示的基因組成;
Ⅲ若
 
,則為圖丙所示的基因組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

AABB與aabb兩親本雜交(兩對基因獨立遺傳),F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的(  )
A、
3
8
B、
3
16
C、
1
4
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組中屬于相對性狀的是( �。�
A、玉米的黃粒和皺粒
B、家雞的長腿和毛腿
C、豌豆的高莖和玉米的矮莖
D、綿羊的白毛和黑毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某動物(基因型為AaBb)細胞分裂的部分圖象.測定該動物某器官中不同細胞的DNA含量,結(jié)果如圖2所示.

(1)圖1中細胞發(fā)生的分裂方式是
 
,按照分裂的先后時期,正確的排序為
 

(2)圖1 中A和b基因的遺傳遵循
 
定律.一個④細胞經(jīng)②產(chǎn)生的配子有
 
種,基因型分別是
 

(3)細胞③的名稱是
 
,其染色體的行為變化稱為
 

(4)圖1中②細胞屬于圖2中的
 
類,圖2中2C→4C表示細胞正在進行
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個配子的基因組成為AB,產(chǎn)生這種配子的生物體是( �。�
A、顯性純合子B、隱性純合子
C、雜合子D、不能判斷

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同步練習(xí)冊答案