A. | 達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說(shuō)”認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 在一定范圍內(nèi),草原生產(chǎn)者的種類(lèi)隨植食性動(dòng)物種群密度的增加而下降 | |
C. | 某湖泊從岸邊到湖心的植物種類(lèi)差異較大,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 種群增長(zhǎng)的“S”型曲線達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率基本都為0 |
分析 不同海拔高度的植物類(lèi)型不同,這是不同的水平距離上有不同的地理高度造成的水分、溫度、光照和氣候等的差別,使得生物有不同的分布,屬于群落的水平結(jié)構(gòu).
影響種群數(shù)量變化的因素:氣候、食物、天敵、傳染病、空間、人類(lèi)影響等多種生態(tài)因素共同作用的結(jié)果.因此,大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)中.
解答 解:A、種群是生物進(jìn)化的基本單位是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),不是達(dá)爾文的觀點(diǎn),A錯(cuò)誤;
B、草原生產(chǎn)者的種類(lèi)不會(huì)隨植食性動(dòng)物種群密度的增加而下降,B錯(cuò)誤;
C、某湖泊不同地段中植物種類(lèi)的分布差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、種群增長(zhǎng)的“S”型曲線達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率基本都為0,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群數(shù)量的變化規(guī)律的相關(guān)內(nèi)容.意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
注射的激素 | 注射后的反應(yīng) |
a激素 | 低血糖,甚至昏迷 |
b激素 | 促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng) |
c激素 | 使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 |
A. | 甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素 | B. | 胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 | ||
C. | 胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 | D. | 生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 | ||
C. | 排泄功能 | D. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用乙二醇溶液處理,質(zhì)壁分離后的植物細(xì)胞復(fù)原 | |
B. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | |
C. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂 | |
D. | 丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 三種物質(zhì)不直接參與細(xì)胞代謝,而向細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息 | |
B. | 三種物質(zhì)對(duì)主根的生長(zhǎng)均有抑制作用,且隨著生長(zhǎng)素濃度的堵加,抑制作用增強(qiáng) | |
C. | IAA和NAA通過(guò)抑制伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)對(duì)擬南芥主根起作用.2,4-D通過(guò)抑制分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)對(duì)主根的生長(zhǎng)起作用 | |
D. | 三種物質(zhì)作用于根細(xì)胞膜上的受體蛋白一定相同,所以作用效果相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 未分化的青蒿組織中青蒿素含量高 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)是從青蒿根中提取青蒿素 | |
C. | Ri質(zhì)粒轉(zhuǎn)化青蒿屬于微生物基因工程 | |
D. | 利用此生物工程方法可大量生產(chǎn)青蒿素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6400 | B. | 5550 | C. | 5536 | D. | 864 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市高三下學(xué)期二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.人體產(chǎn)熱量等于散熱量時(shí),體溫就可以維持正常
B.種群的出生率等于死亡率時(shí),種群密度保持不變
C.同一器官中生長(zhǎng)素濃度不同時(shí),促進(jìn)生長(zhǎng)的效果可能相同
D.內(nèi)環(huán)境各成分處于動(dòng)態(tài)平衡時(shí),細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)就能正常進(jìn)行
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