注射的激素 | 注射后的反應 |
a激素 | 低血糖,甚至昏迷 |
b激素 | 促進蛋白質的合成,并使軟骨生長 |
c激素 | 使體內產熱量增加 |
A. | 甲狀腺激素、胰島素、生長激素 | B. | 胰島素、生長激素、甲狀腺激素 | ||
C. | 胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 | D. | 生長激素、胰島素、甲狀腺激素 |
分析 甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性;胰島分泌的胰島素具有促進血糖合成糖原,促進血糖的氧化分解,促進血糖轉化為非糖物質,抑制非糖物質轉化為血糖,使血糖降低的作用;生長激素促進生長特別是骨的生長和蛋白質的合成;據(jù)此分析解答.
解答 解:a激素引起血糖降低,是胰島素的作用;
b激素促進蛋白質的合成,并使軟骨生長明顯,是生長激素的作用;
c激素使呼吸、心率加快,并使體內產熱量增加,是甲狀腺激素的作用.
故選:B.
點評 本題主要考查動物的激素調節(jié),意在考查學生對各種激素的作用的理解和應用,題目雖然比較基礎,但是考查的比較全面,而且難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 年輕人體內有衰老的細胞,老年人體內也有新產生的細胞 | |
B. | 細胞的衰老和凋亡是一種正常的生理現(xiàn)象 | |
C. | 細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性控制 | |
D. | 細胞死亡是細胞凋亡的同義詞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類通過側線感知水流方向 | |
B. | 繁殖季節(jié)公雞抖動雞冠吸引母雞交配 | |
C. | 水葫蘆根部分泌化學物質抑制藻類繁殖 | |
D. | 河豚遇到敵害時身體膨脹嚇退敵害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③是細胞膜的基本支架,是固定不動的 | |
B. | ①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應 | |
C. | c物質由外界向細胞內主動運輸 | |
D. | ①可能與細胞的保護和潤滑作用等有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信使RNA、生長激素 | B. | 激素、遞質 | ||
C. | 淀粉酶、解旋酶 | D. | 肝糖元、丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達爾文的“自然選擇學說”認為種群是生物進化的基本單位 | |
B. | 在一定范圍內,草原生產者的種類隨植食性動物種群密度的增加而下降 | |
C. | 某湖泊從岸邊到湖心的植物種類差異較大,體現(xiàn)了群落的垂直結構 | |
D. | 種群增長的“S”型曲線達到K值時增長率和增長速率基本都為0 |
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