“為什么明明不餓，還是想吃？”想要解決這個(gè)問(wèn)題，要從一種由胃和十二指腸分泌的縮氨酸——胃饑餓素說(shuō)起。胃饑餓素的部分作用機(jī)理如圖所示，圖中Ⅰ、Ⅱ代表途徑①②為不同途徑對(duì)應(yīng)的身體感覺(jué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌____________（填“增多”或“減少”）；進(jìn)食幾小時(shí)后，血糖濃度下降，胰島__________（填“A”或“B”）細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)。

（2）圖中物質(zhì)C是胃饑餓素細(xì)胞膜表面積的特異性受體，那么物質(zhì)B是____________。若在a、b、c處，物質(zhì)C可接受不同小分子的刺激，則a、c處的小分子分別是_________________。由途徑Ⅰ可知，飲食充足時(shí)，人體的食欲將如何發(fā)生變化？_______________________________________。

（3）暴食癥患者會(huì)因?yàn)橹|(zhì)代謝或內(nèi)分泌紊亂，促進(jìn)胃饑餓素細(xì)胞代償性增生，機(jī)體對(duì)攝食敏感度_____________（填“升高”或“降低”），所以會(huì)有“吃得根本停不下來(lái)”的感覺(jué)。

（4）嚴(yán)重焦慮下，下丘腦會(huì)產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)纖維上以____________的形式傳導(dǎo)到腎上腺，引起激素的分泌，從而使胃饑餓素分泌增多，同時(shí)甲狀腺激素（氨基酸衍生物）分泌增多。此過(guò)程中，靶細(xì)胞上腎上腺素與甲狀腺激素的特異性受體的位置_____________（填“相同”或“不同”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試（A卷）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒，要確定其核酸屬于哪一種類型，應(yīng)該

A．分析堿基類型，確定堿基比例

B．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定五碳糖類型

C．分析堿基類型，確定五碳糖類型

D．分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定堿基類型

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二（普通班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線，圖甲和圖乙中3個(gè)物種的資源利用狀況不同，下面是對(duì)圖甲中3個(gè)物種與圖乙中3個(gè)物種相比較的幾種說(shuō)法，正確的是

A. 圖甲中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

B. 圖乙中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈

C. 如果資源有限，圖甲中物種2有被排除的危險(xiǎn)，圖乙中物種2也有被排除的危險(xiǎn)．

D. 兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1859年一位英國(guó)人來(lái)到澳大利亞定居，他帶來(lái)了24只歐洲兔。下圖為100多年來(lái)澳大利亞某草原生態(tài)系統(tǒng)中歐洲兔對(duì)當(dāng)?shù)貏?dòng)物袋鼠的影響，以及人們采用生物防治措施后二者的數(shù)量變化�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖中a年之前，歐洲兔種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線類型近似于________型，出現(xiàn)這種增長(zhǎng)的原因包括食物和空間條件充裕、氣候適宜、_________等。若不對(duì)歐洲兔加以防治，就可能導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，原因是____________。

（2）已知狐貍和歐洲兔之間是捕食關(guān)系，據(jù)圖分析推測(cè)，狐貍和袋鼠之間的種間關(guān)系為_(kāi)_______________，原因是______________。

（3）引入黏液瘤病毒后，歐洲兔的數(shù)量得到很好的控制，但d年后，歐洲兔種群數(shù)量開(kāi)始回升，此時(shí)歐洲兔的種群基因庫(kù)與b年前相比，最大的區(qū)別是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)某些物質(zhì)含量的變化會(huì)影響相關(guān)生理過(guò)程，下列分析正確的是

A. 種子中脫落酸含量升高會(huì)促進(jìn)休眠種子萌發(fā)

B. 幼根向地側(cè)生長(zhǎng)素含量增加會(huì)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

C. 血漿中甲狀腺激素增多會(huì)加快細(xì)胞代謝速率

D. 血漿中胰島素含量升高會(huì)抑制肝糖原的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《美國(guó)科學(xué)院院報(bào)》在7月21曰發(fā)表了顛覆累積突變導(dǎo)致癌癥的觀點(diǎn)。一些癌細(xì)胞能在缺氧環(huán)境下占生存優(yōu)勢(shì)，而在健康富氧組織中，癌細(xì)胞會(huì)因沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而被淘汰或抑制，即癌癥是進(jìn)化的產(chǎn)物而非突變而來(lái)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為癌細(xì)胞是原癌基因和抑癌基因突變產(chǎn)生的

B. 按此新觀點(diǎn)，癌癥的治療和藥物設(shè)計(jì)應(yīng)保證癌變組織缺氧

C. 癌細(xì)胞能在缺氧環(huán)境下存活符合適者生存、不適者淘汰的自然選擇學(xué)說(shuō)

D. 在長(zhǎng)期吸煙或壓力環(huán)境下，癌細(xì)胞也可占生存優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試高考模擬調(diào)研（一）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

里約奧運(yùn)會(huì)上，游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧以草率幽默的性格吸引了大批粉絲，她的“洪荒之力”更是為人們樂(lè)道。這種力量與腎上腺素有關(guān)。

（1）在寒冷、緊張等刺激下，由內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素。這一過(guò)程中腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)______（填“神經(jīng)”或“神經(jīng)——體液”）調(diào)節(jié)。在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中它與______（激素）發(fā)揮協(xié)同的作用，以提高細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱；在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中它又與______（激素）發(fā)揮協(xié)同作用，以升高血糖。

（2）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素，使人呼吸頻率加快、警覺(jué)性提高、反應(yīng)靈敏。其作用于相關(guān)神經(jīng)元上的腎上腺素受體，能使下一個(gè)神經(jīng)元興奮。據(jù)此推測(cè)腎上腺素受體應(yīng)該分布在神經(jīng)細(xì)胞的______（結(jié)構(gòu)），腎上腺素可以促使下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞膜______（填“陽(yáng)離子”或“陰離子”）內(nèi)流。

（3）上述事實(shí)說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期二�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 圖中a、c表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂

B. AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因的描述正確的是

A. 1個(gè)基因就是1個(gè)DNA分子

B. 基因的基本組成單位有5種脫氧核苷酸

C. 等位基因位于同源染色體上

D. 摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的結(jié)構(gòu)

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