【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不需要載體蛋白協(xié)助的是( )
A.葡萄糖B.氨基酸C.鉀離子D.乙醇
【答案】D
【解析】
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式:
1、自由擴(kuò)散特點(diǎn):高濃度→低濃度(舉例:H2O,O2,CO2,甘油,乙醇,苯 等)
2、協(xié)助擴(kuò)散特點(diǎn):載體蛋白協(xié)助,高濃度→低濃度(舉例:葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞)
3、主動(dòng)運(yùn)輸 特點(diǎn):需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度(舉例:氨基酸、核苷酸、離子,葡萄糖被小腸上皮細(xì)胞吸收)
4、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散屬于被動(dòng)運(yùn)輸
5、自由擴(kuò)散取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差,主動(dòng)運(yùn)輸取決于細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量以及呼吸作用提供的能量。
A、葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要載體蛋白,葡萄糖進(jìn)入其他細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,也需要載體蛋白,A正確;
B、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白,B正確;
C、鉀離子進(jìn)入細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白,C正確;
D、乙醇進(jìn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散,不需要載體蛋白也不需要能量,D錯(cuò)誤;
故選:D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生在長(zhǎng)白山地區(qū)種植過(guò)人參的撂荒地進(jìn)行調(diào)查。在撂荒 6 年、8 年、9 年的樣地得到草本植物的密度(株/m2)并發(fā)現(xiàn)撂荒第 9 年的樣地木本植物已經(jīng)占據(jù)上層空間。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
撂荒年限 | 飛蓬 | 青蒿 | 興安毛連菜 | 野大豆 | 石竹 | 問(wèn)荊 | 燈心草 | 翼果薹草 | 鼠掌老鸛草 | 薹草 | 稗草 | 寬葉薹草 | 蕨類 |
6 年 | 34 | 225 | 19 | 247 | 319 | 245 | 585 | 33 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
8 年 | 14 | 67 | 190 | 45 | 11 | 1 | 0 | 0 | 52 | 1579 | 884 | 0 /td> | 0 |
9 年 | 92 | 44 | 14 | 195 | 0 | 27 | 185 | 0 | 89 | 527 | 0 | 204 | 20 |
A.選取樣地時(shí),應(yīng)注意坡度、坡向等非生物因素基本相同
B.隨撂荒年限延長(zhǎng),群落垂直結(jié)構(gòu)逐漸趨于復(fù)雜
C.各樣地內(nèi)物種多樣性隨時(shí)間推移發(fā)生變化
D.表中數(shù)據(jù)應(yīng)是同一樣地同一樣方多次調(diào)查數(shù)據(jù)的平均值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡的敘述,正確的是( )
A.衰老和凋亡的細(xì)胞都可被漿細(xì)胞清除
B.新型冠狀病毒侵入肺部細(xì)胞后,肺部細(xì)胞被機(jī)體清除屬于細(xì)胞凋亡
C.細(xì)胞都是以有絲分裂的方式增殖
D.細(xì)胞凋亡與基因有關(guān),但衰老與基因無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述中,正確的是( )
A.受精卵的分化程度最高,全能性也最高
B.卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞發(fā)生分化,全能性很高
C.生物體內(nèi)細(xì)胞分化后,全能性能完全表達(dá)
D.離體狀態(tài)的植物細(xì)胞在一定條件下能表現(xiàn)出全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立,敘述正確的是
A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)完全由施萊登和施旺提出
B. 所有的細(xì)胞都是由已存在的活細(xì)胞產(chǎn)生的
C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)掲示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性
D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)表明除病毒外.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.研究種群是研究群落的基礎(chǔ)
B.自然選擇直接作用的對(duì)象是種群而不是個(gè)體
C.調(diào)查種群密度應(yīng)該要用估算法,其中常用的是樣方法和標(biāo)志重捕法
D.種群之間存在著相互聯(lián)系,老鼠偷食蜂蜜,蜜蜂中的能量有一部分流入老鼠體內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的粒形圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,粒色黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,現(xiàn)有黃色圓粒(甲)、綠色圓粒(乙)、黃色皺粒(丙)三個(gè)純合品種豌豆
(1)若要利用豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律,可作為親本的組合有__________;甲和乙__________(填“能”或“不能”)作為親本進(jìn)行驗(yàn)證自由組合定律的實(shí)驗(yàn),原因是_______________________________________。
(2)現(xiàn)有一粒綠色圓粒種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的方案,預(yù)計(jì)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)方案:_______________________________________________
①若子代__________________,則該綠色圓粒種子的基因型為yyRR;
②若子代__________________,則該綠色圓粒種子的基因型為yyRr。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,正確的是( )
A.正常細(xì)胞中不表達(dá)原癌基因,癌變的細(xì)胞中不表達(dá)抑癌基因
B.核移植后的細(xì)胞衰老時(shí)表現(xiàn)為細(xì)胞核體積減小,染色質(zhì)固縮,染色加深
C.愈傷組織再分化的過(guò)程就是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
D.受精卵的卵裂過(guò)程中,細(xì)胞表面積與體積的比值會(huì)隨著細(xì)胞數(shù)目的增加而增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】耕農(nóng)田經(jīng)過(guò)數(shù)十年的變化逐漸形成了叢林。某學(xué)者對(duì)上述演替過(guò)程進(jìn)行了多次調(diào)查,對(duì)叢林的形成進(jìn)行了研究。已知在叢林中,動(dòng)物甲和動(dòng)物乙均喜食某蚜蟲(chóng),且動(dòng)物甲還能以動(dòng)物乙為食。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物在群落中的垂直分布很大程度上取決于植物的分布情況
B.甲和乙之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,這不屬于群落水平上研究的問(wèn)題
C.從進(jìn)化角度講,甲和乙之間存在著共同進(jìn)化,這有利于增加生物多樣性
D.在生態(tài)系統(tǒng)水平上,該學(xué)者需調(diào)查和研究的問(wèn)題有生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等
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