【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.研究種群是研究群落的基礎(chǔ)

B.自然選擇直接作用的對象是種群而不是個體

C.調(diào)查種群密度應該要用估算法，其中常用的是樣方法和標志重捕法

D.種群之間存在著相互聯(lián)系，老鼠偷食蜂蜜，蜜蜂中的能量有一部分流入老鼠體內(nèi)

【答案】A

【解析】

1、種群：在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體。種群水平上研究的問題有種群的數(shù)量特征（包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率）和種群數(shù)量變化曲線。

2、群落：在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和。群落水平上研究的問題有物種豐富度、群落結(jié)構(gòu)（包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)）、種間關(guān)系、群落演替等。

A、群落是指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和，研究種群是研究群落的基礎(chǔ)，A正確；

B、自然選擇直接作用的是生物個體，而且是個體的表現(xiàn)型，B錯誤；

C、調(diào)查種群密度可以逐個計數(shù)，也可以采取估算法，估算法常用的方法是樣方法和標志重捕法，C錯誤；

D、蜂蜜中所含的能量屬于植物能量的一部分，所以蜜蜂中的能量沒有流向小鼠，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進化和自然選擇的敘述，正確的是

A. 有害突變不能成為生物進化的原材料

B. 某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后，則形成了新物種

C. 自然選擇直接選擇的是個體的表現(xiàn)型

D. 若沒有遷人遷出、自然選擇等因素的影響，一個隨機交配小群體的基因頻率在各代保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“DNA 的粗提取與鑒定”實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A.實驗室可用雞血細胞作為提取 DNA 的材料

B.在 2mol/ LNaCI 溶液中，DNA 溶解度較大

C.向溶解 DNA 的 NaCI 溶液中緩慢加入蒸餾水，是為了充分稀釋 DNA

D.二苯胺試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用，否則會影響鑒定效果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某條肽鏈由 88 個氨基酸縮合而成，其中共有氨基 6 個，甲硫氨酸 5 個且在肽鏈中的 位置為 3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式為 C5H11O2NS，以下敘述錯誤選項是( )

①合成該多肽的氨基酸共有 N 原子數(shù)目 94 個

②若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會減少 10 個

③若去掉該多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分別增加 5 個

④若去掉該多肽中的甲硫氨酸，新形成的多肽中氧原子數(shù)目比原來減少 1 個

A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進出細胞時不需要載體蛋白協(xié)助的是（ ）

A.葡萄糖B.氨基酸C.鉀離子D.乙醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的說法中正確的是（ ）

A.一個精原細胞減數(shù)分裂時非同源染色體之間發(fā)生交叉互換可形成四種精子

B.減數(shù)分裂時可以發(fā)生的變異有基因突變、基因重組和染色體變異

C.等位基因的分離和非等位基因自由組合分別發(fā)生在減數(shù)第一次和第二次分裂

D.同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞，染色體數(shù)一般是不同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡、壞死與癌變的敘述中正確的是（ ）

A.細胞的高度分化改變了細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

B.細胞的衰老、凋亡都是細胞正常的生命現(xiàn)象

C.細胞癌變的產(chǎn)生主要是因為抑癌基因突變成原癌基因

D.人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

2016年9月英國《新科學家》雜志披露：美國華裔科學家張進團隊利用“三父母嬰兒”技術(shù)，使一對約旦夫婦成功產(chǎn)下一個健康男嬰（嬰兒母親的線粒體攜帶有亞急性壞死性腦病基因，曾導致多次流產(chǎn)、嬰兒夭折）。所謂“三父母嬰兒”技術(shù)，是指利用有線粒體基因缺陷的女性卵子中的健康細胞核和捐贈者去掉細胞核的卵子，“拼裝”一個新的卵子，再通過一系列現(xiàn)代生物技術(shù)，最終培育出正常嬰兒的技術(shù)。請回答下列問題：

（1）為重新“拼裝”卵子，需要通過顯微操作進行_____。接下來他們又使用電脈沖方法來______“拼裝”的卵子。

（2）在對“拼裝”卵子體外受精前，需要對收集的精子進行_______處理，哺乳動物的處理方法有化學誘導法和____________兩種。

（3）受精卵形成后，應將其移入______中繼續(xù)培養(yǎng)。人的體外受精胚胎，即試管胚胎，可在8—16個細胞階段進行__________________。

（4）張進告訴記者：他們碰巧、也是故意要“制造”男孩。因為男性的線粒體_______（填“會”或“不會”）不會傳給下一代，理由是_________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究油菜素內(nèi)酯（BR，一種天然植物激素）對黃瓜生長的調(diào)節(jié)作用，用BR和Brz（植物合成BR的抑制劑）分別處理黃瓜幼苗。實驗處理25天后，對植株的生物量和生長參數(shù)進行測定，獲得以下數(shù)據(jù)。

BR和Brz處理對植物生長參數(shù)的影響

葉片面積

（cm2）

莖長

（cm）

根長

（cm）

葉綠素

（gcm2）

CO2同化速率

（μmol-cm-2·s-1）

氣孔導度

（mmol·cm-2·s-1）

A

121．7

7．7

30．6

340．3

18．2

258

BR

170．1

9．8

50．8

345．4

23．1

255

Brz

66．1

6．0

25．7

402．3

14．8

250

（1）設(shè)計該實驗時，應該遵循的是____________（填標號），A處的物質(zhì)為____________。

①所選幼苗長勢相同 ②每組均用一株幼苗作為材料

③幼苗進行隨機分組 ④重復進行實驗

⑤在光飽和（或合適）、正常大氣CO2濃度下進行實驗

（2）BR通過與植物細胞膜上的____________結(jié)合，啟動細胞內(nèi)一系列反應，______植物生理活動，如促進GTP（鳥苷三磷酸）形成cGMP，發(fā)揮胞內(nèi)信使的作用。

（3）光反應的產(chǎn)物為____________，結(jié)合Brz的數(shù)據(jù)推測，小郭同學認為“BR主要通過促進光反應提高黃瓜幼苗的光合速率”。請評價這種說法是否合理并說出兩條理由： _______________________。

（4）BR影響植物生長還表現(xiàn)在對IAA的影響，野生型植株IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū)；而BR合成缺陷突變體植株IAA只在分生區(qū)有分布。小張同學推測“BR能夠促進IAA的極性運輸”。請選擇合適實驗材料、實驗操作和實驗預期，證明上述假設(shè)成立。

a．BR基因敲除突變體 b．IAA基因敲除突變體

c．野生型 d．導入含BR基因的表達載體

e．導入含IA基因的表達載體 f．導人空載體

g．IAA只在分生區(qū)有分布 h．IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū)

對照組步驟組合以及實驗預期為______________________________（填標號）；

實驗組步驟組合以及實驗預期為______________________________（填標號）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案