Ⅰ、下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上。

（1）從上圖可知，甲病的遺傳方式為 ；乙病遺傳方式為 。

（2）若II­—2和II­—3再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的幾率是 。

（3）若該家系所在的地區(qū)的人群中，每50個(gè)正常人當(dāng)中有一個(gè)甲病基因的攜帶者，II—4與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，則他們生育一個(gè)患甲病男孩的幾率是 。

Ⅱ、下列甲、乙示意圖為真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，丙圖表示遺傳信息流的中心法則圖解，下回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙圖及丙圖c過(guò)程中所需的原料分別是 、 、 。

（2）d過(guò)程需要 酶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高一文下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不參與遺傳信息的翻譯過(guò)程的物質(zhì)是（ ）

A．mRNA B．rRNA C．tRNA D．DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高一理下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說(shuō)—演繹法的一般程序是（ ）

A．個(gè)案研究—發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—提出假設(shè)—?dú)w納綜合

B．個(gè)案研究—綜合比較—提出假設(shè)—?dú)w納結(jié)論

C．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題—提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)—觀察實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說(shuō)—?dú)w納綜合、總結(jié)規(guī)律

D．觀察實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—分析問(wèn)題、提出假設(shè)—設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證假說(shuō)—?dú)w納綜合、總結(jié)規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

熱帶雨林中的某種昆蟲（XY型性別決定）的體色有灰色和黑色兩種，由等位基因B/b控制，翅長(zhǎng)度有短翅和長(zhǎng)翅兩種，由等位基因D/d控制�，F(xiàn)有兩只表現(xiàn)型相同的個(gè)體雜交得到數(shù)量足夠多F1，統(tǒng)計(jì)F1各種表現(xiàn)型及比例如下表�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

F1

灰身長(zhǎng)翅

黑身長(zhǎng)翅

灰身短翅

黑身短翅

雄性

3/12

1/12

3/12

1/12

雌性

0

0

3/12

1/12

（1）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)判斷，昆蟲的體色中顯性性狀是 ，相關(guān)基因位于 染色體上。

（2）只考慮體色遺傳時(shí)，F(xiàn)1中灰身個(gè)體雜合的概率為 。

（3）親代中雌性個(gè)體的基因型為 ，F(xiàn)1中雌性比例為1/3的原因是 。

（4）從F1中任取一只灰身短翅和一只黑身短翅個(gè)體雜交得到F2，則F2中出現(xiàn)黑身短翅的概率為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 胰島素的分泌過(guò)程需要消耗能量，因此該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸

B. 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，主要與細(xì)胞膜上的糖蛋白有專一性有關(guān)

C. 突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過(guò)胞吞進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用

D. 依據(jù)滲透作用的原理可測(cè)定成熟植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某地區(qū)有一種樺尺蠖，其體色受一對(duì)等位基因控制，其中黑色（S）對(duì)淺色（s）是顯性，1870年以來(lái)，S基因頻率的變化如下表，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

年份

1870

1900

1930

1960

1990

S基因頻率（%）

10

50

65

50

12

A．1870年，種群中淺色個(gè)體的比例為90％

B．從1900年至1960年，該物種始終沒(méi)有進(jìn)化

C．到1990年，該樺尺蠖已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種

D．自然選擇導(dǎo)致S基因頻率定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上開(kāi)學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種昆蟲長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如下圖所示，以下不正確的是 （ ）

A．長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律

B．不考慮交叉互換，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有2種基因型

C．細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有AabbDd

D．讓該個(gè)體與異性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

已知某種植物紫色和紅色色素形成的生物化學(xué)途徑是：合成了紅色中間產(chǎn)物就開(kāi)紅花，合成了紫色物質(zhì)就開(kāi)紫花，否則開(kāi)白花。

（1）從圖示可以得出，基因是通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（2）A（a）基因和B（b）基因分別位于兩隊(duì)同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，子一代白花個(gè)體中純合體的比例為 ，子一代植株中紫花：紅花：白花比例為 ；將子一代全部紅花植株再自交得子二代，子二代表現(xiàn)型及比例為 。

（3）欲確定子一代紫花的基因型，可以將子一代紫花與基因型aabb的白花進(jìn)行測(cè)交，若測(cè)交子代出現(xiàn)紫花：紅花：白花=1:1:2，則該紫花基因型為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上開(kāi)學(xué)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列幾個(gè)家系圖的敘述，正確的是

A．可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B．肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙

C．家系甲中，這對(duì)夫婦再生一男孩患病的幾率為1/4

D．家系丙中，女兒一定是雜合子

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