【題目】以下對(duì)酶的作用比喻不恰當(dāng)?shù)氖?　　)

A. 酶的作用就像給運(yùn)動(dòng)員把跨欄的高度降下來(lái)

B. 酶的作用就像給翻越高山的汽車加大油門

C. 酶的作用就像制取氧氣時(shí)在氯酸鉀中加了二氧化錳

D. 酶的作用就像高考時(shí)降低了錄取的分?jǐn)?shù)線

【答案】B

【解析】

酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。

分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需的能量稱為活化能，如果把化學(xué)反應(yīng)比作駕車翻越一座高山，加熱加壓相當(dāng)于給汽車加大油門，用催化劑則相當(dāng)于幫司機(jī)找到一條穿山隧道，即用催化劑就相當(dāng)于使原來(lái)反應(yīng)的“難度”降低了，因此A項(xiàng)和D項(xiàng)的比喻都是比較合理的；C項(xiàng)中二氧化錳就是起到催化劑的作用，因此這個(gè)比喻也是恰當(dāng)?shù)�；而給汽車加大油門相當(dāng)于反應(yīng)中的加熱、加壓，因此這個(gè)比喻是不恰當(dāng)?shù)�。綜上分析，B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅不小心被刀劃了一下，隨即出現(xiàn)縮手反射�；卮饐栴}：

（1）小紅受傷后隨即出現(xiàn)縮手反射，這屬于___________反射。在一般情況下，人可以有意識(shí)的控制縮手反射，這說(shuō)明_______________。

（2）在縮手反射過(guò)程中，興奮沿反射弧___________（填“單向”或“雙向”）傳導(dǎo)。在效應(yīng)器處的骨骼肌細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，此時(shí)膜內(nèi)發(fā)生的電位變化為___________。

（3）若細(xì)菌感染手部傷口，吞噬細(xì)胞會(huì)將部分細(xì)胞吞噬，并將其呈遞給T細(xì)胞，然后T細(xì)胞分泌_________作用于B細(xì)胞，促使其轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___________細(xì)胞，分泌大量抗體與抗原結(jié)合。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種生物的基因型為AaBb，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子中，有一個(gè)精子的基因型為aB，那么另外3個(gè)分別是（　�。�

A. Ab、aB、ab B. aB、Ab、Ab

C. ab、AB、AB D. AB、AB、aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為同一地區(qū)2個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)量的測(cè)定結(jié)果，所有結(jié)果均以MJ/（m2·年）（1MJ=106J）表示。其中初級(jí)生產(chǎn)量表示的是生產(chǎn)者制造的有機(jī)物中的能量。下列說(shuō)法不正確的是

熱帶雨林

一年生作物的農(nóng)場(chǎng)

初級(jí)生產(chǎn)量

188

102

呼吸量（自養(yǎng)生物）

134

38

呼吸量（異養(yǎng)生物）

54

3

A. 熱帶雨林初級(jí)生產(chǎn)量大，這與熱帶雨林垂直分層結(jié)構(gòu)明顯有關(guān)

B. 表中的異養(yǎng)生物只包括消費(fèi)者

C. 農(nóng)場(chǎng)每年積累的有機(jī)物多

D. 熱帶雨林中消費(fèi)者和分解者的種類和數(shù)量更多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列三個(gè)材料，回答有關(guān)問題：

材料一：我國(guó)海南島的森林覆蓋率在1956年為25.7%；1964年為18.2%，1981年為8.53%，并且因地面遮蓋程度大大降低，從而導(dǎo)致坡壘等珍責(zé)植物瀕臨滅絕，裸實(shí)等珍責(zé)藥用植物滅絕。

材料二：我要西北某縣野生甘草面積1967年為4萬(wàn)多公頃，30年后已經(jīng)有一半挖盡。

材料三：一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲，于20世紀(jì)80年代入侵我國(guó)華南沿南地區(qū)，并且由于缺乏天敵而迅速延蔓開來(lái)，據(jù)1990年統(tǒng)計(jì)，這種害蟲使該地區(qū)13萬(wàn)多公頃的馬尾松林受到危害。

（1）材料一說(shuō)明造成這兩種野生生物資源瀕危或滅絕的主要原因是__________________________。

（2）材料二說(shuō)明造成這些野生生物資源明顯減少的原因是__________________________。

（3）材料三說(shuō)明由于_____________入侵或引種到_____________的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到威脅。

（4）除上述原因外，你聯(lián)系實(shí)際說(shuō)出1種生物多樣性減少的原因：______________________________。

（5）請(qǐng)你說(shuō)出兩種保護(hù)我國(guó)生物多樣性應(yīng)采取的措施：___________________；______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體和線粒體

C. 線粒體和核膜 D. 高爾基體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將單細(xì)胞綠藻置于25 ℃、適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的C3含量突然上升，這是由于(　　)

①光反應(yīng)停止，不能形成[H]和ATP�、诠夥磻�(yīng)仍進(jìn)行，形成ATP和[H]　③暗反應(yīng)仍進(jìn)行，CO2與C5結(jié)合，繼續(xù)形成C3�、蹸3的還原停止，由于缺少[H]和ATP，不能繼續(xù)將C3還原成糖類等有機(jī)物，因此積累了許多C3

A. ④③② B. ③②① C. ①③④ D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)功能與特定物質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不合理的是( )

A. 催化功能一唾液淀粉酶 B. 調(diào)節(jié)功能一性激素

C. 運(yùn)輸功能一血紅蛋白 D. 免疫功能一抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眾所周知，癌癥是一種嚴(yán)重威肋人類生命的重大疾病。我國(guó)目前有癌癥患者450萬(wàn)人，死亡率近30％；而且平均每年新增的患者人數(shù)高達(dá)2百萬(wàn)以上。下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�

A. 癌變的主要原因之一是人體細(xì)胞的原癌基因發(fā)生突變

B. 癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞的分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)速度快

C. 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都會(huì)發(fā)生明顯的變化

D. 有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

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