下列關(guān)于染色體的敘述錯誤的是（　�。�
A、與染色質(zhì)是同一物質(zhì)的同一種形態(tài)
B、是細(xì)胞內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
C、與染色質(zhì)是同一種物質(zhì)的不同形態(tài)
D、主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：關(guān)于“染色體”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）組成成分：主要是蛋白質(zhì)和DNA；
（2）特性：易被龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料染成深色；
（3）與染色質(zhì)的關(guān)系：同一物質(zhì)在不同時期的兩種不同表現(xiàn)形態(tài)．
解答： 解：A、染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種不同表現(xiàn)形態(tài)，A錯誤；
B、染色體易被堿性染料染成深色，B正確；
C、染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種不同表現(xiàn)形態(tài)，C正確；
D、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能；識記染色體的組成成分和特性，掌握染色體與染色質(zhì)的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：
（1）與動物細(xì)胞相比，高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）與動物細(xì)胞的細(xì)胞增殖有關(guān)，且高等植物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[]
 
．
（3）與植物細(xì)胞壁形成密切相關(guān)的細(xì)胞器有[
 
]
 
．
（4）DNA的主要貯存場所是[
 
]
 
，其次是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（5）上述細(xì)胞的需氧呼吸場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、葉綠體 線粒體 細(xì)胞膜
B、葉綠體 細(xì)胞核 線粒體
C、線粒體 高爾基體 葉綠體
D、線粒體 中心體 溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是（　　）
A、RNA上的核糖核苷酸排列順序不能儲存遺傳信息
B、基因型為AaB的綿羊可產(chǎn)生aY的精子
C、基因型為Dd的豌豆減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1
D、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的是（　　）
A、①為雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B、②為染色質(zhì)，主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
C、③與核糖體的形成有關(guān)
D、④能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，錯誤的是（　　）
A、將細(xì)胞與環(huán)境分開
B、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D、可合成載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因頻率的敘述中，正確的是（　�。�
A、某種群中某基因的突變率
B、某種群中某種基因在全部等位基因中的出現(xiàn)比例
C、某種基因在基因庫中所占的比例稱為基因頻率
D、一對等位基因的基因頻率之和為
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不具有磷脂分子構(gòu)成的膜的是（　�。�
A、線粒體B、中心體
C、葉綠體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù)，關(guān)于這一技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A、胚胎分割可以將早期胚胎任意分割成多份
B、胚胎分割技術(shù)可以獲得同卵雙胎或多胎
C、胚胎分割技術(shù)屬于有性生殖方式，因此不屬于克隆
D、胚胎分割技術(shù)可以分割任意時期胚胎

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同步練習(xí)冊答案