下圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.甲細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞叫精細(xì)胞或第二極體
B.甲、乙兩細(xì)胞均含有兩個染色體組
C.甲細(xì)胞含有兩對同源染色體
D.乙細(xì)胞的下一時(shí)期有8條染色體,8個核DNA 分子
C
【解析】甲圖是減數(shù)第二次分裂后期圖,細(xì)胞沒有同源染色體,由于細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此是次級精母細(xì)胞或者第一極體的分裂圖,A項(xiàng)正確;由非同源染色體組成一個染色體組,從圖乙可知,該生物的一個染色體組有2條染色體,所以甲、乙兩細(xì)胞都含有兩個染色體組,B項(xiàng)正確;甲細(xì)胞中兩條大小相同,形態(tài)相同的染色體是姐妹染色單體分開后形成的,來源相同,不符合同源染色體的要求,C項(xiàng)錯誤;乙細(xì)胞存在同源染色體且著絲粒排在赤道面上,所以是有絲分裂中期圖,繼續(xù)分裂時(shí)著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍為8條,核DNA也為8個,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第18講 生物變異的來源(解析版) 題型:選擇題
將純合的某二倍體植物品種甲(AA)與近緣純種乙(EE)雜交后,經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙(圖中的同源染色體,黑色部分是來自品種乙的染色體片段,品種甲沒有此片段)。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.雜交選育過程中一定發(fā)生過染色體結(jié)構(gòu)上的變異
B.雜交選育過程中一定發(fā)生過DNA上堿基對的替換
C.雜交選育過程中一定發(fā)生過基因重組
D.丙品種自交后代中有1/2個體能穩(wěn)定遺傳
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第13講 自由組合定律B(解析版) 題型:選擇題
某植物的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,但只有顯性基因B存在時(shí)才可激活顯性基因A表達(dá)�,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法不正確的是( )
圖K13?5
A.F2黃色植株的基因型是AABB或AaBb
B.F1的表現(xiàn)型是黃色
C.F2中黃色∶白色的比例是9∶7
D.F2中白色個體的基因型種類是5種
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第12講 分離定律(解析版) 題型:選擇題
玉米粒的黃色對白色為顯性,現(xiàn)有一粒黃色玉米,請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案( )
A.觀察該黃粒玉米,化驗(yàn)其化學(xué)成分
B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗
C.進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗
D.讓其進(jìn)行自花受粉,觀察果穗
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第11講 減數(shù)分裂和受精作用(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙表示基因型為AaBb的雄性動物細(xì)胞內(nèi)的染色體變化,相關(guān)分析正確的是( )
甲 乙
A.圖甲中a→b可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B.圖甲中,e→a可表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程
C.乙細(xì)胞的b基因最可能來自于基因突變
D.與乙細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一細(xì)胞的子細(xì)胞可能有兩種類型
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第10講 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡(解析版) 題型:選擇題
圖K10?1為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
圖K10?1
A.圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程不同
B.①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
C.③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有變化
D.與甲相比,乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第10講 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,正確的是( )
A.癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩
B.免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
C.凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱
D.細(xì)胞的衰老與個體的衰老是同步的
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷5(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷,正確的是 ( )
選項(xiàng) | 個體基因型 | 配子基因型 | 異常發(fā)生時(shí)期 |
A | DD | D、d | 減數(shù)第一次分裂 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 減數(shù)第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 減數(shù)第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用,下列敘述正確的是( )
A.膝反射的興奮傳導(dǎo)離不開水
B.基因表達(dá)的翻譯過程沒有水生成
C.用于留種的曬干種子中不含水
D.水只存在于細(xì)胞內(nèi)
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