【題目】下圖所示的四個部分(I～Ⅳ)表示四種類型細胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法不正確的是

A.I、II、III、Ⅳ都具有的細胞器是核糖體

B.可以判斷Ⅳ為低等植物細胞

C.II、III與Ⅳ中都可進行光合作用合成有機物

D.II可表示根尖分生區(qū)細胞

【答案】D

【解析】

結(jié)合題意分析圖解：細胞Ⅰ中無細胞壁，有中心體，屬于動物細胞；細胞Ⅱ中有細胞壁、葉綠體和液泡，屬于植物細胞；細胞Ⅲ沒有形成的細胞核，是藍藻；細胞Ⅳ中有細胞壁、葉綠體和中心體，屬于低等植物細胞。

A、根據(jù)圖形分析可知圖中四種細胞都有核糖體，A正確；

B、細胞Ⅳ中有細胞壁、葉綠體和中心體，屬于低等植物細胞，B正確；

C、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別是高等植物細胞、藍藻、低等植物細胞，都是可進行光合作用的自養(yǎng)型生物，C正確；

D、Ⅱ是高等植物細胞，有葉綠體，不能可表示根尖分生區(qū)細胞，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】共同進化是指不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展的現(xiàn)象。請回答下列問題：

（1）生物進化的實質(zhì)是____________________。美國作家卡爾·齊默在其《編織生命的網(wǎng)》中描寫了生物的共同進化現(xiàn)象：每一代植物都會針對昆蟲調(diào)整自己的防御武器，而昆蟲同時也在進化出新方式，克服____________。

（2）田鼠善于打洞，猛禽是田鼠的天敵，它們在共同進化。為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所。設(shè)樁一段時間后，測得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。

①b點以后田鼠種群密度大幅度上升，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是________。

②曲線_____所示環(huán)境中猛禽的密度更大。

③大豆田中農(nóng)作物同化的能量除了呼吸作用以熱能形式散失外，還包括_______。若在大豆田周圍合理植樹可控制鼠害，從而幫助人們合理地調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)中的_______關(guān)系，使人們從中更多獲益。

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【題目】紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料。如圖1所示，它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中．進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為主要材料進行如下實驗，請分析回答：

（1）觀察根的切片：實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次。每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結(jié)果如圖2所示，其中視野最暗的是________ (填圖中序號)。

（2）觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞：該部分細胞一般呈_______形。圖3中A、B對應(yīng)的有絲分裂時期分別是________

（3）利用洋蔥管狀葉分離葉綠體中的色素：實驗從葉片中提取色素，層析法分離后得到4條色素帶(如圖4)。其中葉綠素a對應(yīng)的色素帶為________(填圖中序號)。

（4）若利用洋蔥觀察質(zhì)壁分離及復原的現(xiàn)象，理想的實驗材料為________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲是DNA片段的____________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_____________結(jié)構(gòu)。

（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：［3］____________、［5］_____________。

（3）從圖中可以看出DNA分子的每條鏈是由____________ 和______________交替連接構(gòu)成的。連接堿基對的［7］是___________。堿基配對的原則是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某草場上甲、乙兩個種群的增長速率隨時間的變化曲線。請回答下列問題：

（1）若甲為小型昆蟲且表現(xiàn)為聚集分布，要估算其種群密度常用______法，該方法的關(guān)鍵是做到_________。

（2）若甲和乙為捕食關(guān)系，則________是被捕食者；乙種群在t4和t5時的年齡組成分別為__________。

（3）甲、乙出生率大于死亡率的時間段分別是___________。

（4）甲為害蟲，防治甲應(yīng)該在____________________時進行；乙種群斗爭最激烈的是____時左右。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖，圖乙是物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的曲線圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.甲中物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是Ⅰ→Ⅱ

B.甲中物質(zhì)B是載體蛋白，其徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖和氨基酸

C.乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有關(guān)

D.乙中曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素一定是載體蛋白數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當植物受到環(huán)境刺激時，下圖所表示的生長素分布與生長的情形正確的是（黑點代表生長素的分布）

A.③⑤⑥B.②④⑧C.①④⑥D.②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國傳統(tǒng)文化中有很多對生態(tài)系統(tǒng)的總結(jié)，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.“地雖瘠薄，常加糞灰，皆可化為良田”，如通過施用農(nóng)家肥改良農(nóng)田，能體現(xiàn)圖1中d成分在物質(zhì)循環(huán)中的作用

B.“去其螟螣，及其蟊賊，無害我田穉”描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中防治蟲害，可利用圖2中的②、④來防治害蟲

C.“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也”描述了不用密網(wǎng)捕撈，有利于種群年齡組成形成圖3中的II類型

D.“維莠驕驕”描述了農(nóng)田中狗尾草生長的現(xiàn)象，雜草與農(nóng)作物之間的關(guān)系為圖2中的①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學畫出三幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，下列分析錯誤的是（ ）

A.圖1中C能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.若圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán)，需補充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2

C.圖2中A、B、D、E構(gòu)成群落，碳在其中流動的形式是有機物

D.三幅圖中生產(chǎn)者都是A

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