A. | 下丘腦不能將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層 | |
B. | 如果某人的體溫長(zhǎng)時(shí)間恒定在38.5℃,則其產(chǎn)熱量大于散熱量 | |
C. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式 | |
D. | 胰高血糖素分泌量增加能夠抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng) |
分析 生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié).正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào),各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持,細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)才能正常進(jìn)行,機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化,所以生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).
解答 解:A、下丘腦滲透壓感受器將產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,產(chǎn)生渴覺,主動(dòng)飲水,使得細(xì)胞外液滲透壓下降至正常水平,A錯(cuò)誤;
B、如果某人的體溫長(zhǎng)時(shí)間恒定在38.5℃,說明其產(chǎn)熱量等于散熱量,B錯(cuò)誤;
C、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),C正確;
D、胰高血糖素分泌量增加能夠促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié),綜合考查血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、神經(jīng)中樞等內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于含磷化合物具有的生物學(xué)功能
A.構(gòu)成各種生物膜的基本骨架 B.催化基因轉(zhuǎn)錄出信使RNA
C.在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D.直接為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種類 | 基本成分 |
植物 | 玉米、大豆、雜草 |
動(dòng)物 | 人、畜禽、灰鶴、蝸牛、玉米螟等 |
微生物 | 多種細(xì)菌和真菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的成分是A、C、D | |
B. | 根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于a點(diǎn) | |
C. | 圖乙的食物鏈中能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為20% | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值會(huì)偏低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 綠色植物固定CO2 | B. | 血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | ||
C. | 肌細(xì)胞收縮 | D. | 萎蔫的菜葉放在清水中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA含量和染色體數(shù)都增加一倍 | B. | DNA含量增加了一倍,染色體數(shù)不變 | ||
C. | DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍 | D. | DNA含量和染色體數(shù)均不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 污染主要是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的 | |
B. | 污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織 | |
C. | 調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題 | |
D. | 調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題 |
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