6．圖中甲～丁為某動物（染色體=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲圖可表示精原細(xì)胞有絲分裂后期
B．乙圖可表示減數(shù)第一次分裂后期
C．丙圖可表示受精卵剛形成時
D．丁圖可表示動物個體發(fā)育時第二次分裂后期

分析 分析柱形圖：甲圖中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，由此可知，甲可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期和中期；乙圖中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，由此可見，乙可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；丙圖中無染色單體，且染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，由此可知，丙處于有絲分裂間期的開始階段或減數(shù)第一次分裂間期的開始階段或有絲分裂末期；丁圖中無染色單體，且染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，說明丁處于減數(shù)第二次分裂末期．

解答 解：A、甲圖中含有染色單體，不能表示有絲分裂后期，A錯誤；
B、乙圖中染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，可表示減數(shù)第二次分裂前期或中期，但不能表示減數(shù)第一次分裂后期，B錯誤；
C、丙圖中染色體和DNA含量與體細(xì)胞相同，可表示受精卵剛形成時，C正確；
D、丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期，不能表示有絲分裂后期，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合柱狀圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體的數(shù)量變化規(guī)律，重點(diǎn)考查柱形圖的分析，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的特點(diǎn)，能根據(jù)染色體：染色單體：DAN的比值和染色體含量來判斷細(xì)胞可能的分裂方式和所處的時期．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）從內(nèi)地到西藏旅游，到達(dá)西藏后很多人會出現(xiàn)乏力現(xiàn)象，原因是在缺氧的環(huán)境下細(xì)胞呼吸的方式發(fā)生了改變，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．無氧呼吸增強(qiáng)，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多，易使人產(chǎn)生肌肉發(fā)酸、乏力現(xiàn)象

B．無氧呼吸增強(qiáng)，導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增多，線粒體產(chǎn)生的能量減少

D．由于氧氣缺乏，導(dǎo)致第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少，影響了第二、三階段的進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．連接生命世界和無機(jī)自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是（　�。�
A．減數(shù)分裂和受精作用B．生產(chǎn)者和非生物成分
C．原始生命的誕生和生物的死亡D．生產(chǎn)者和分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．抑制膜上載體的活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細(xì)胞主動吸收礦質(zhì)離子
B．精細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期，且化學(xué)成分都在不斷更新
C．水稻細(xì)胞的中心體參與細(xì)胞的有絲分裂
D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA，在無氧條件下其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)氧化過程完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于衰老細(xì)胞特征的是（　�。�
A．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
B．細(xì)胞內(nèi)水分減少
C．細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累
D．細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．“白菜-甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易儲存等優(yōu)點(diǎn)．如圖是“白菜-甘藍(lán)”培育過程示意圖，請完成下列問題：

（1）由雜種細(xì)胞D培育成白菜-甘藍(lán)植株，采用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)．
（2）在d培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基的成分通常包括水、無機(jī)營養(yǎng)、有機(jī)營養(yǎng)和植物激素等，同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程中必須保證無菌．
（3）要獲得圖中白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體，首先需要分別除去白菜和甘藍(lán)細(xì)胞的細(xì)胞壁．現(xiàn)提供以下材料和用具：紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、鑷子、顯微鏡、載玻片等．請你完成下面“檢驗(yàn)是否已除去細(xì)胞壁實(shí)驗(yàn)”的方法步驟，并預(yù)測和解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果．主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①在適宜濃度的蔗糖溶液中，加入適量纖維素酶和果膠酶配制成細(xì)胞壁分解液．
②檢驗(yàn)細(xì)胞壁分解液除去細(xì)胞壁的方法．
第一步：用鑷子撕取一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央，滴加適量細(xì)胞壁分解液，制成臨時裝片，得到實(shí)驗(yàn)組裝片．
第二步：用鑷子撕取另一小塊紫色洋蔥鱗片葉放在載玻片中央，滴加適宜濃度的蔗糖溶液，制成臨時裝片，得到對照組裝片．
第三步：在顯微鏡下觀察比較實(shí)驗(yàn)組和對照組裝片洋蔥細(xì)胞的形態(tài)．
結(jié)果預(yù)測和分析：如果實(shí)驗(yàn)組裝片的洋蔥細(xì)胞呈分散的紫色球形，表明細(xì)胞壁已被分解；如果對照組裝片的洋蔥細(xì)胞呈相互連接的紫色多邊形，則表明細(xì)胞壁未被分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．啟動生態(tài)文明建設(shè)，國務(wù)院發(fā)布了《大氣污染防治行動計(jì)劃》，某科研小組開展酸雨與生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的研究．下表是不同pH值的酸雨對三種植物葉綠素含量（mg/g）影響的結(jié)果．
pH值5.8（對照）4.03.02.0
桃樹2.20（100）2.19（9 9.55）2.13（96.82）1.83（83.18）
臘梅3.65（100）3.58（98.08）3.44（94.25）2.95（80.82）
木樨1.07（100）1.07（100）1.05（98.13）0.96（89.72）
注：括號內(nèi)為與同種植物對照實(shí)驗(yàn)的相對百分比．
（1）葉綠素位于葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，提取后經(jīng)層析分離，擴(kuò)散最慢的色素帶呈黃綠色．酸雨中的SO42-破壞葉綠素，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP（產(chǎn)物）減少．由于光反應(yīng)速率降低，將直接影響暗反應(yīng)過程中的三碳化合物的還原，最后導(dǎo)致（CH2O）生成減少．
（2）由表可知：①隨著酸雨pH值的降低，葉綠素含量受影響程度葉綠素含量減小、受影響程度逐漸增大；②比較三種植物葉綠素葉綠素含量可知，受影響更明顯的是臘梅，最小的是木樨；③酸雨P(guān)H=4.0對木樨的葉綠素含量沒有影響，酸雨P(guān)H高于3.0對各種植物的葉綠素含量影響較�。�
（3）長期酸雨影響會導(dǎo)致部分植物死亡，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，該疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如圖：

請回答：
（1）①代表的是逆轉(zhuǎn)錄過程，若要在體外獲得大量的A基因，常采用PCR技術(shù)，該技術(shù)必須用到Taq酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）酶．
（2）過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是動物細(xì)胞融合；在此過程中特有的誘導(dǎo)因素為滅活的病毒，獲得的X是雜交瘤細(xì)胞．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，其優(yōu)越性是主要體現(xiàn)為特異性強(qiáng)、靈敏度高、以及可大量制備．
（4）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗．對該傳染病疑似患者確診時，可以用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“科學(xué)家及實(shí)驗(yàn)方法”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能匹配的是（　�。�
選項(xiàng)科學(xué)家及實(shí)驗(yàn)方法結(jié)論或觀點(diǎn)
A摩爾根用類比推理法研究基因和染色體的關(guān)系基因在染色體上
B艾弗里將從S型菌中提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中只加入DNA時，R型菌才可轉(zhuǎn)化為S型菌--DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C赫爾希和蔡斯用18O分別標(biāo)記水和二氧化碳證明光合作用產(chǎn)生的氧全部來自于水
D科學(xué)家用假說-演繹法研究DNA復(fù)制DNA為半保留復(fù)制
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案