1.下列不屬于衰老細(xì)胞特征的是(  )
A.細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
B.細(xì)胞內(nèi)水分減少
C.細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累
D.細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低

分析 衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,A錯(cuò)誤;
B、衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,B正確;
C、細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累,出現(xiàn)老年斑,C正確;
D、衰老的細(xì)胞新陳代謝減慢,多種酶的活性降低,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查衰老細(xì)胞的特征,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃石期末)關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.利用無(wú)水乙醇可提取和分離色素,濾紙條上最終會(huì)有四條色素帶出現(xiàn)

B.若濾紙條上未出現(xiàn)色素帶,說(shuō)明選擇的葉片可能是黃化葉

C.從上到下數(shù),濾紙條上第三色帶的顏色為黃綠色

D.提取液呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~片中葉綠素的含量比類胡蘿卜素高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( 。
A.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同
B.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同
C.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
D.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)都是DNA分子.
(2)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無(wú)核膜和染色體,而乙有;甲只有核糖體而乙還有其他細(xì)胞器.
(3)根據(jù)丙圖所示顯微結(jié)構(gòu)回答下列問(wèn)題:
①細(xì)菌、綠眼蟲和變形蟲都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物,由此也可以說(shuō)明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行增殖,由此也可以說(shuō)明新細(xì)胞來(lái)自于老細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于ATP的敘述正確的有幾項(xiàng)( 。
①線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗
②葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生
③在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
④ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快,細(xì)胞代謝耗能越多.
A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.一項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.圖中甲~丁為某動(dòng)物(染色體=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,下列敘述正確的是( 。
A.甲圖可表示精原細(xì)胞有絲分裂后期
B.乙圖可表示減數(shù)第一次分裂后期
C.丙圖可表示受精卵剛形成時(shí)
D.丁圖可表示動(dòng)物個(gè)體發(fā)育時(shí)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,則下列分析中正確的是( 。
A.曲線AB段酵母菌呼吸的場(chǎng)所只有線粒體
B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式是無(wú)氧呼吸
C.引起酵母菌數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改變等
D.酵母菌是原核生物,無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物多樣性和生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。
A.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
B.蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C.生物多樣性的形成過(guò)程,不能說(shuō)是新物種不斷形成的過(guò)程
D.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是一個(gè)家族的某種遺傳病的系譜圖,請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.家系中患者都是男性,但是該遺傳病一定不是伴Y遺傳
B.分析系譜圖,能夠確定的是該病一定是隱性遺傳病
C.若Ⅱ-6不攜帶該病的致病基因,則該病一定為伴X隱性遺傳病
D.若該病是常染色體遺傳病,則Ⅲ-7和Ⅲ-8婚后所生男孩的患病概率是$\frac{1}{4}$

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