8．科學(xué)家為探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用，用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．由此可初步推測(cè)（　�。�
A．促進(jìn)該植物莖段的最適生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該在10-7mol/L至10-5mol/L之間
B．濃度為10-2mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)
C．生長(zhǎng)素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)近段細(xì)胞伸長(zhǎng)
D．該植物莖中乙烯的含量能影響生長(zhǎng)素的合成

分析 分析圖示可知：不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育影響不同，植物的生長(zhǎng)受多種激素調(diào)節(jié)，植物激素的生成相互影響．生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)，乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟．

解答 解：A、據(jù)圖可知，生長(zhǎng)素濃度在10-7～10-5mol/L之間，離體莖的長(zhǎng)度最大，表明該濃度時(shí)莖段生長(zhǎng)的最適濃度，A正確；
B、由左側(cè)圖示可知與生長(zhǎng)素濃度為0mol/L相比，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于 10-6mol/L時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)仍為促進(jìn)，只不過是促進(jìn)作用逐漸減小，B錯(cuò)誤；
C、低濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，C錯(cuò)誤；
D、該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成，D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素作用的探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力和能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用．
（1）油菜果皮細(xì)胞進(jìn)行光合的細(xì)胞器是葉綠體，原料是CO2和H2O（水）．圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化．分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率小于（填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率．第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而類胡蘿卜素（葉黃素和胡蘿卜素）（填色素名稱）的含量基本不變．葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的減小，光合速率降低．
（2）圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化．第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液檢測(cè)；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由可溶性糖和淀粉轉(zhuǎn)化而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)下列遺傳圖解的敘述，正確的是（　�。�
A．基因的自由組合定律發(fā)生在圖中的④⑤⑥過程
B．以上過程屬于“假說一演繹”法中的驗(yàn)證過程
C．圖中③過程的隨機(jī)性是子代Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一
D．子代中aaBB的個(gè)體占aaB_中的比例為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．酵母菌為單細(xì)胞真菌，常作為實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)回答相關(guān)問題．
（1）在固定化酵母細(xì)胞過程中，常用海藻酸鈉作為包埋劑，在加熱溶解后，需冷卻至室溫再和一定濃度的化酵母溶液混合，并用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的氯化鈣溶液中，一段時(shí)間后得到固定酵母細(xì)胞的凝膠珠．
（2）將固定化酵母細(xì)胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時(shí)間后，可用濃硫酸和重鉻酸鉀（酸性重鉻酸鉀）檢測(cè)是否有酒精生成；若經(jīng)過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)沒有酒精生成，則可能的原因是發(fā)酵裝置未密封或葡萄糖溶液濃度過高致酵母死亡．
（3）為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作．其中操作正確的步驟有（填下列操作的序號(hào)）：①④⑤．
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)；②靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液；③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片；④用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液；⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)．
（4）若在以上實(shí)驗(yàn)中，觀察到計(jì)數(shù)室一個(gè)小方格中酵母菌分布如圖2所示．以此小格中酵母菌數(shù)作為平均數(shù)講行計(jì)算，則培養(yǎng)液中酵母菌的濃度約為2.8×l07個(gè)/mL．

 （5）在探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，除了用澄清的石灰水來檢測(cè)二氧化碳以外，也可以用溴麝香草酚藍(lán)來進(jìn)行檢測(cè)．用圖3裝置測(cè)定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進(jìn)行的呼吸方式類型中裝置2中的燒杯B中應(yīng)加入5mL（等量）蒸餾水．將以上兩個(gè)裝置同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況，若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．存在血紅蛋白的細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞
B．衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低，細(xì)胞核體積減小
C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
D．細(xì)胞癌變是基因突變產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是核酸的基本組成單位，則下列敘述正確的是（　�。�
A．若m為鳥嘌呤，則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位
B．若m為胞嘧啶，則a一定是脫氧核糖
C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D．若m為腺嘌呤，則b一定為腺嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某雌（XX）雄（XY）異株植物，其葉形有闊葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)等位基因（位于性染色體上）控制．現(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表
雜交
組合		親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析，不正確的是（　�。�
A．根據(jù)第1組實(shí)驗(yàn)，可以判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系，葉形基因可能位于X染色體上
B．根據(jù)第3組實(shí)驗(yàn)，可以判斷葉形基因位于X染色體上
C．用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代闊葉雌株占$\frac{1}{2}$
D．用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代窄葉植株占$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A.農(nóng)業(yè)害蟲快速產(chǎn)生抗藥性是由于基因突變的頻率提高

B.所有物種的形成，都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而出現(xiàn)生殖隔離

C.自然選擇必然改變種群的基因頻率，但不會(huì)改變種群的基因型頻率

D.生物適應(yīng)環(huán)境的性狀的形成大多是變異后再經(jīng)長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為人體內(nèi)生理過程的圖解，下列敘述正確的是（ ）

A．腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞內(nèi)

B．胰島素能促進(jìn)⑥⑦⑧過程，腎上腺素不能促進(jìn)⑤過程

C．血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí)，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原

D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會(huì)使血液的pH明顯降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案