19.如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中某種變量隨時(shí)間的變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.如表示有絲分裂過(guò)程,縱坐標(biāo)可有兩種含義
B.如表示減數(shù)分裂全過(guò)程,則c→d發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
C.同源染色體分離可發(fā)生在b→c段
D.e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍

分析 在細(xì)胞中,每條染色體上的DNA含量為1,在細(xì)胞分裂的間期,復(fù)制后變?yōu)?;當(dāng)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?.
根據(jù)題意和圖示分析可知:
ab段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,進(jìn)行染色體的復(fù)制;
bc段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;
cd段表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂;
de段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期.

解答 解:A、如表示有絲分裂過(guò)程,縱坐標(biāo)可以有兩種含義:一是有絲分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化,二是有絲分裂過(guò)程中各時(shí)期DNA含量的變化,A正確;
B、cd段表示著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?,此時(shí)為有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,B正確;
C、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即可發(fā)生在b→c段,C正確;
D、如果是有絲分裂,e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍;如果是減數(shù)分裂,e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的四倍,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析曲線圖的能力、判斷能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過(guò)程.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲所示過(guò)程需要多種酶參與,是真核細(xì)胞的基因表達(dá)過(guò)程
B.圖乙所示過(guò)程均需要核苷酸為原料
C.圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程
D.圖乙中涉及堿基A與U之間配對(duì)的過(guò)程為②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行發(fā)酵.若兩組消耗了等量的葡萄糖,則( 。
A.甲組釋放的 CO2與乙組釋放的 CO2的比例為 4:1
B.兩者共釋放的 CO2與消耗的 O2的物質(zhì)的量之比為 4:3
C.若甲組消耗 lmol 葡萄糖可生成 12mol H2O
D.兩組釋放的能量相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.當(dāng)大腦皮層的某語(yǔ)言中樞受到損傷造成表達(dá)性失語(yǔ)癥時(shí),病人將出現(xiàn)什么癥狀( 。
A.能看懂文字,但不能聽懂別人談話B.不能看懂文字,但能聽懂別人談話
C.能聽懂別人談話,但自己不會(huì)講話D.能夠講話,但不會(huì)書寫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,所以自然狀態(tài)下一般都是純種
B.豌豆種皮的黃色和子葉的綠色是一對(duì)相對(duì)性狀
C.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D.孟德爾在研究雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要考慮雌蕊和雄蕊的發(fā)育程度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)   ②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
③核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)                    ④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
⑤水稻的遺傳物質(zhì)是DNA.
A.①②④B.③④⑤C.③⑤D.①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南充期末)如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.圖中①是感受器,⑤是效應(yīng)器

B.刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)

C.興奮在③處的傳遞是單向的

D.剪斷②后刺激④處,不能發(fā)生反射

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•成都校級(jí)期末)在密封的地窖中保存水果,可以保存較長(zhǎng)時(shí)間,原因是( )

A.溫度恒定,水果抗病力強(qiáng)

B.溫度適宜,易保存水分

C.陰暗無(wú)光,不易過(guò)快成熟

D.CO2含量增加,抑制呼吸作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級(jí)期末)關(guān)于真核細(xì)胞細(xì)胞呼吸正確的說(shuō)法是( )

A.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

B.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

C.無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

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