【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)問變化的曲線，下列敘述中不正確的是（　�。�
A.t1﹣t3時(shí)間內(nèi)甲、乙種群均呈“S”增長(zhǎng)
B.t4﹣t5時(shí)間內(nèi)乙種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率
C.t3﹣t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
D.甲、乙兩種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙

【答案】A
【解析】解：A、甲在t1～t3呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)曲線，而乙種群在t1～t5呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)曲線，A錯(cuò)誤； B、t2～t3時(shí)間內(nèi)，甲種群增長(zhǎng)速率下降，則出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率，B正確；
C、t3～t5時(shí)，甲種群增長(zhǎng)速率小于0，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，年齡組成表現(xiàn)為穩(wěn)定型，乙種群增長(zhǎng)速率大于0，種群數(shù)量增加，年齡組成表現(xiàn)為增長(zhǎng)型，C正確；
D、甲、乙兩種群可能為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的種群數(shù)量最終減少，說明競(jìng)爭(zhēng)力弱，t1～t3時(shí)間內(nèi)甲乙種群數(shù)量都增加，則競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由弱→強(qiáng)，t3時(shí)間后，甲種群數(shù)量減少，則競(jìng)爭(zhēng)能力減弱，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解種群的特征(包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等)，還要掌握種群數(shù)量的變化曲線(“J”型增長(zhǎng)曲線：無限增長(zhǎng)曲線，呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線，時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù)；“S”型曲線：種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

待測(cè)物質(zhì) 檢測(cè)試劑 預(yù)期顯色結(jié)果

① DNA 甲基綠 紅色

② 脂肪 蘇丹Ⅲ 橘黃色

③ 淀粉 斐林試劑 藍(lán)色

④ 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。把人和鼠的兩細(xì)胞融合。融合后的細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，將融合后的細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，保持其活性，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是(　　)

A. 細(xì)胞表面發(fā)紅色熒光

B. 細(xì)胞表面發(fā)綠色熒光

C. 細(xì)胞一半發(fā)紅光，一半發(fā)綠光

D. 細(xì)胞表面紅、綠色熒光均勻分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）從結(jié)構(gòu)上看，與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在 ． 其細(xì)胞中含有 ， 故能進(jìn)行光合作用．
（2）Ⅳ屬于細(xì)胞．判斷依據(jù)是 ．
（3）Ⅱ因?yàn)榫哂?/span>（填序號(hào)），所以能夠通過滲透作用吸水和失水，當(dāng)將Ⅱ置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時(shí)，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生現(xiàn)象．
（4）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是 ， 四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某動(dòng)物體內(nèi)五個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖；圖2表示體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n的生物不同細(xì)胞分裂時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子的含量．圖3為某哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程簡(jiǎn)圖，其中A～G表示相關(guān)細(xì)胞，①～④表示過程．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中含同源染色體的細(xì)胞有_____________ ，c細(xì)胞中四分體的數(shù)目為______個(gè)．

（2）人的肝細(xì)胞癌變后可能會(huì)發(fā)生類似于圖1中___________ 細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象．

（3）基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖2中的__________ 所代表的時(shí)期；圖1中的細(xì)胞__________ 對(duì)應(yīng)于圖2中的Ⅲ時(shí)期，處于圖3中的________ 過程中（填數(shù)字序號(hào)）．

（4）圖3中細(xì)胞進(jìn)行①過程時(shí)發(fā)生的主要物質(zhì)變化是______________________________；若圖中的精原細(xì)胞基因型為AaXbY，且在減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常（無基因突變），產(chǎn)生的G細(xì)胞基因型為aaXb，則E、F細(xì)胞的基因型依次為__________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是都有相同的基本結(jié)構(gòu)，這說明( )。

A.人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性

B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同

C.200多種不同的類型就是200多種不同的組織

D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程圖解，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為mRNA，核糖體、肽鏈
B.圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是DNA聚合酶
C.據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì)
D.由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化過程C5→2C3 ， 由此推測(cè)Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)、多肽、氨基酸的說法正確的是

A. 蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物為多肽和氨基酸

B. 蛋白質(zhì)分解為多肽不需要水

C. 蛋白質(zhì)的氧化分解產(chǎn)物為氨基酸

D. 蛋白質(zhì)為生物大分子,而多肽和氨基酸為有機(jī)小分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖示的說法錯(cuò)誤的是

A. 圖一所示過程相當(dāng)于圖三的⑩過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中

B. 若圖一的③中A占23%，U占25%，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%

C. 圖二所示過程相當(dāng)于圖三的過程，所需原料是氨基酸

D. 正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案