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    下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述，錯誤的是( )
    A．遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)，通過遺傳使基因在子代中得以延續(xù)和傳遞
    B．根據(jù)基因的自由組合規(guī)律推知，基因重組是生物進(jìn)化的主要原因
    C．地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離
    D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而增大
    			
    


			
    

		

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    2．填寫表中的空缺部分：
    需檢測的有機(jī)物用于檢測的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
    還原糖①斐林試劑磚紅色
    蛋白質(zhì)②雙縮脲試劑紫色
     
    脂肪    		蘇丹Ⅲ④橘黃色
    ③蘇丹Ⅳ紅色
    淀粉碘液⑤藍(lán)色
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    3．關(guān)于酶與激素的敘述．錯誤的是（　�。�
    A．酶的合成都需要相應(yīng)的模板和酶
    B．酶活性最高時(shí)的溫度一般不適合該酶的保存
    C．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶
    D．動、植物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要加入激素，故動、植物細(xì)胞不能合成激素
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    關(guān)于囊泡的敘述，錯誤的是 （ ）
    A．囊泡膜的化學(xué)組成主要是磷脂和蛋白質(zhì)
    B．高爾基體在囊泡運(yùn)輸過程中起重要的交通樞紐作用
    C．神經(jīng)遞質(zhì)可通過囊泡運(yùn)輸進(jìn)入突觸后膜
    D．囊泡與特定位點(diǎn)的識別與蛋白質(zhì)有關(guān)
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    下列說法正確的是( )
    A．根據(jù)圖甲曲線分析，可以判斷經(jīng)過一晝夜，玻璃罩內(nèi)的植物有機(jī)物的量減少
    B．假設(shè)圖乙中四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，乙和丁的種群數(shù)量都增加
    C．圖丙是用目鏡10X、物鏡10X組合下看到的細(xì)胞圖像，若將物鏡換為40X后再觀察，視野中可看到2個(gè)完整的細(xì)胞
    D．據(jù)圖丁可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是( )
    A．鑒定待測樣液中的還原糖時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
    B．制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
    C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
    D．探究溫度對酶活性的影響時(shí)，使用過氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    下列關(guān)于核酸的敘述中正確的有（ ）
    ①組成DNA與ATP的元素種類不同 ②DNA和RNA中的五碳糖相同 ③DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的 ④雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) ⑤分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 ⑥真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) ⑦沸水浴條件下，脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍(lán)色
    A ①③④ B ③④ C ④⑦ D ⑤⑦
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：2016屆江西省高三第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
    

						
    科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖：
    （1）步驟①的技術(shù)名稱是 。
    （2）將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞具有 。
    （3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的 。由于DNA復(fù)制時(shí)，子鏈只能由5′向3′方向延伸，故構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取 作為引物。對干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí)，可選用限制酶的組合為 或 。
     
    （4）將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā) 色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測干擾素基因是否表達(dá)，可以采用 的方法。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    12．如圖所示為某生物的體細(xì)胞增殖圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
    A．胰蛋白酶不能破壞該生物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)
    B．圖中甲細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)與核DNA數(shù)相等
    C．圖中乙狀態(tài)的細(xì)胞較多，原因是該細(xì)胞所處時(shí)期占細(xì)胞周期比例較大
    D．圖中細(xì)胞應(yīng)該是未分化的細(xì)胞，其全能性較高
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案