下列說(shuō)法正確的是( )

A．根據(jù)圖甲曲線分析，可以判斷經(jīng)過(guò)一晝夜，玻璃罩內(nèi)的植物有機(jī)物的量減少

B．假設(shè)圖乙中四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，乙和丁的種群數(shù)量都增加

C．圖丙是用目鏡10X、物鏡10X組合下看到的細(xì)胞圖像，若將物鏡換為40X后再觀察，視野中可看到2個(gè)完整的細(xì)胞

D．據(jù)圖丁可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某研究小組為研究水生植物治水體富營(yíng)養(yǎng)化的作用，取相同體積的富營(yíng)養(yǎng)化的水性人甲、乙兩個(gè)水箱中，然后向甲中投人喜旱蓮子草，定期測(cè)量喜旱蓮子草的鮮重以及甲，乙水箱中P元素的含量，結(jié)果如下表所示．下列敘述不正確的是（　　）
 
 項(xiàng)目\時(shí)間（d）		 0 7 14 21 28
 甲 喜旱蓮子草鮮重 500 610 789 712 740
 磷元素（mg/L） 1.80 1.79 1.68 1.56 1.43
 乙 磷元素（mg
/L）		 1.80 1.80 1.80 1.80 1.800
A．喜旱蓮子草能一定程度地治理水體富營(yíng)養(yǎng)化
B．元素能作為喜旱蓮子草的物質(zhì)和能量來(lái)源
C．該實(shí)驗(yàn)的因變量是植物的鮮重和P元素的含量
D．喜旱蓮子草可以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)分子由M個(gè)氨基酸、N條肽鏈組成，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有氧原子( )個(gè)。

A．M+N B．M－N C．M D．2M

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中，加入斐林試劑，即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

B．探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

C．綠葉中色素的分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)槠淙芙舛茸畲?/p>

D．紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離，因而不能用于質(zhì)壁分離觀察實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳、變異和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)，通過(guò)遺傳使基因在子代中得以延續(xù)和傳遞

B．根據(jù)基因的自由組合規(guī)律推知，基因重組是生物進(jìn)化的主要原因

C．地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫(kù)的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離

D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而增大

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞通訊是指細(xì)胞間的信息交流。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．細(xì)胞間的通訊都與細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

B．細(xì)胞膜上的受體在細(xì)胞通訊過(guò)程中具有選擇透過(guò)性

C．激素作用于靶細(xì)胞不屬于細(xì)胞間的信息交流

D．突觸前膜釋放的遞質(zhì)是一種細(xì)胞通訊的信號(hào)分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為( )

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖是不完整的細(xì)胞呼吸示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸
B．圖中A和B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，F(xiàn)可能表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳
C．有氧呼吸的途徑是A、C、D
D．其中產(chǎn)能最多的是D階段，A、B、C、E階段均釋放少量能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案