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【題目】植物激素在植物生長發(fā)育過程中起著調節(jié)作用,請回答下列相關問題:

1)植物激素是指由植物體內產生,能從產生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的_______________

2)生長素在同一植物體內的作用會因________、_________和植物細胞的成熟情況等不同而有差異。缺氧環(huán)境中植物體內生長素的極性運輸會受到很大影響,原因是____________。若要證明生長素促進植物生長的機理,可以取胚芽鞘彎曲的部位______(填“橫切”或“縱切”)制成裝片,用顯微鏡觀察并測量兩側細胞的平均長度,比較分析。

3)某校的生物興趣小組用植物幼莖進行了相關實驗,結果如上圖所示。據圖分析,在其他條件適宜時,圖中______點之后,植物幼莖的生長速度可能不再隨生長素濃度的增大而加快。

【答案】微量有機物 生長素濃度大小 作用部位 無氧環(huán)境下有氧呼吸受抑制,生成的能量減少 縱切 T1

【解析】

分析題圖可知:生長素含量增加可促進乙烯合成,當乙烯含量增加到一定值時又會抑制生長素的合成;T1之后有了乙烯,乙烯抑制細胞的伸長生長,植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比。

1)根據植物激素的定義可知:植物激素是指由植物體內產生,能從產生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物;

(2)生長素在同一植物體內的作用會因生長素濃度大小、作用部位和植物細胞的成熟情況等不同而有差異;生長素極性運輸的方式是主動運輸,需要載體和能量,故缺氧環(huán)境中因植物的有氧呼吸受抑制,產生的能量減少,植物體內生長素的極性運輸會受到很大影響;由于生長素的生理作用是促進細胞伸長(縱向)生長,故若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處作縱切片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度,作出比較;

(3)分析題圖可知, T1之后有了乙烯,乙烯抑制細胞的伸長生長,植物幼莖的生長速度可能不再隨生長素濃度的增大而加快。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】疏果(人為地去除一部分幼果)對某植物CO2 同化速率及葉片蔗糖和淀粉積累的影響如圖所示。下列敘述正確的是

A.疏果百分率越大,葉片光合作用速率越高

B.若將部分葉片遮光有可能提高非遮光葉片CO2 同化速率

C.疏果百分率下降會導致葉片蔗糖和淀粉積累增加

D.葉片合成的蔗糖和淀粉積累在葉肉細胞的細胞溶膠中

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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中D為大氣,請據圖回答問題

(1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從________________固定太陽能開始的。

(2)碳元素在大氣與AB、C之間的流動是以_________形式進行的,在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中,A__________,B__________

(3)圖中D→C過程是通過_________作用實現的, C→D過程是通過_________作用實現的.

(4)生物群落中的一部分碳返回大氣中,而另一部分則以_________形式儲存在地層中。

(5)碳循環(huán)的同時一定伴隨著__________。

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【題目】機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡,據圖回答相關問題:

(1)激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞,由圖一可知,激素①主要通過影響__________來調節(jié)生命活動。圖一中,若結構乙表示胰島A細胞,結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學物質是_____________

(2)圖一中若激素①是甲狀腺激素,則a的名稱是_______________________。在寒冷環(huán)境中,人體皮膚減少散熱的具體生理反應是_______________________________

(3)若圖二為某種流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,據圖分析,當入侵病毒的蛋白質與圖中寄主細胞表面的________________結合,寄主細胞才能成為效應T細胞識別出的靶細胞。效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴細胞膜上的B物質,B物質的化學本質是____________。物質AT細胞分泌,又能誘導生成更多T細胞,則這是一個________________調節(jié)過程,物質A__________________

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【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種有機化合物,X是細胞生命活動所需的主要能源物質, Y、Z為構成細胞膜的成分。下列有關說法正確的是

A.人的紅細胞吸收X的過程需要載體蛋白

B.甘油更容易通過細胞膜進入細胞,與Y有關

C.細胞膜上的Z是可以運動的,而Y是靜止的

D.細胞膜會被蛋白酶分解,說明細胞膜成分有Z

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【題目】下圖是物質進出細胞的兩種運輸方式示意圖,以下說法正確的是

A.吞噬細胞攝取和處理病原體與a過程無關

B.胰島素通過a過程進入靶細胞發(fā)揮作用

C.性腺細胞產生的性激素經b過程分泌到細胞外

D.b過程出細胞的物質不一定都是大分子物質

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【題目】甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖,下列說法不正確的是

A.遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細胞分裂時期

B.甲圖所示時期,該細胞中有4對同源染色體和4個染色體組

C.由乙圖可知此二倍體生物最可能是哺乳動物的雌性個體

D.丙、丁圖來自一次減數分裂,若丙為次級卵母細胞,則丁為極體

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【題目】如圖為中樞神經系統(tǒng)與相關內分泌腺的關系圖。下列有關敘述正確的是

A.圖中A結構為突觸B.激素甲可能是腎上腺素

C.激素乙可能是胰島素D.激素丙可能是抗利尿激素

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【題目】已知扎那米韋是流感病毒神經氨酸酶抑制劑,其對流感病毒的抑制是以緩慢結合的方式進行的,具有高度特異性,其分子結構如圖所示。

下列說法正確的是(

A.該物質的分子式為C12H19N4O7

B.1 mol該物質與NaOH溶液反應,可以消耗4 mol NaOH

C.在一定條件下,該物質可以發(fā)生消去、加成、取代等反應

D.該物質能使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色,能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

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