檢測(cè)某一植物組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞分解有機(jī)物緩慢,酶的催化效率極低,則該細(xì)胞正在( )

A. 分化 B. 分裂

C. 衰老 D. 癌變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

汶川大地震使近三成的大熊貓棲息地遭到破壞。目前保護(hù)大熊貓的根本措施為

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 消滅大熊貓的天敵

C. 加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理 D. 適當(dāng)控制數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三第二次診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定條件下某葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體有關(guān)生理活動(dòng)的敘述,正確的是( 。

A. 光照下葉綠體和線粒體直接為對(duì)方利用的物質(zhì)有O2、CO2和葡萄糖

B. 光照下兩者的[H]發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)都釋放能量供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用

C. 若突然增加光照強(qiáng)度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物C5比ADP先減少

D. 若突然增加CO2濃度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物C3比ADP先增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修1)下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試生物學(xué)試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的模式圖,①~③表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該圖表示生物膜的____________(填顯微或亞顯微)結(jié)構(gòu)模式圖。

(2)該生物膜的基本骨架是___________。(填數(shù)字)

(3)該圖的上側(cè)為膜的___________(填內(nèi)或外)側(cè),原因是其含有_____________。

(4)細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性取決于圖中____________(填數(shù)字)的種類和數(shù)量。大分子物質(zhì)通過該膜出胞的方式稱為________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修1)下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試生物學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,它的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間充滿了 ( )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 空氣 C. 水分 D. 蔗糖溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修1)下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試生物學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,是因?yàn)榧?xì)胞膜的化學(xué)成分發(fā)生了什么變化

A. 蛋白質(zhì)減少 B. 磷脂減少

C. 糖蛋白減少 D. 糖蛋白增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修1)下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試生物學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

利用溫室栽培蔬菜,應(yīng)如何調(diào)控溫度

A. 白天溫度維持在25ºC左右,晚上適當(dāng)降低溫度

B. 晚上溫度維持在25ºC左右,白天適當(dāng)降低溫度

C. 晝夜24h溫室的溫度維持在25ºC左右

D. 晝夜24h溫室維持較低溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖北省七市(州)高三第一次聯(lián)合調(diào)考(3月聯(lián)考)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米種子的顏色由三對(duì)等位基因共同控制。其中顯性基因A、B、R同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為有色;其他情況都為無色,F(xiàn)用一種有色種子植株分別與三種無色種子植株雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示(不考慮突變和交叉互換);卮鹣铝袉栴}:

組別

雜交親本

子一代(F1)

有色種子植株×aaBBrr

全為無色種子

有色種子植株×aabbRR

25%的有色種子

有色種子植株×AAbbrr

25%的有色種子

(1)根據(jù)①②③三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,控制花色的三對(duì)等位基因位于________對(duì)同源染色體上,其中A、a與R、r的遺傳_______________(選填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(2)若讓親本中的有色種子植株自交,則F1的表現(xiàn)型及比例為_____________。

(3)若該有色種子植株與基因型為aabbrr的植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交,其中某植株果穗上因發(fā)生基因突變,產(chǎn)生了一粒有色種子。該植株的基因型最可能是_____________________。判斷的理由是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)及在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的主要方式依次是

A. 局部電流的傳導(dǎo);局部電流的傳導(dǎo)

B. 遞質(zhì)的傳遞;遞質(zhì)的傳遞

C. 遞質(zhì)的傳遞;局部電流的傳導(dǎo)

D. 局部電流的傳導(dǎo);遞質(zhì)的傳遞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案